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动物激素作用于靶细胞或靶器官需要与细胞膜上或细胞内相应的受体结合,根据激素的化学本质推测,下列激素的受体可能在细胞内的是(  )
A、甲状腺激素B、促甲状腺激素
C、性激素D、胰岛素
考点:动物激素的调节
专题:
分析:激素受体在细胞内要求激素必须能通过细胞膜才能进入细胞内,因此这些激素必然是小分子物质.
解答: 解:A、甲状腺激素的化学本质是氨基酸衍生物,属于小分子物质,其受体可能在细胞内,A正确;
B、促甲状腺激素的化学本质是蛋白质,属于大分子物质,其受体在细胞膜表面,B错误;
C、性激素的本质是小分子的固醇类,能通过自由扩散进入细胞,其受体可能在细胞内,C正确;
D、胰岛素的化学本质是蛋白质,属于大分子物质,其受体在细胞膜表面,D错误.
故选:AC.
点评:本题主要考查相关激素的化学本质,意在加强学生对相关知识点的识记与理解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在双链DNA分子中,有关四种碱基的关系,下列等式中错误的是(  )
A、
C
T
=
G
A
B、
A
T
=
G
C
C、A+T=G+C
D、A+G=T+C

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是雌雄同株植物,顶生雄花序,侧生雌花序.玉米粒的颜色有黄色和紫色,这一对相对性状由一对等位基因Y和y控制.一株由紫色玉米粒发育而成的植株A和一株由黄色玉米粒发育而成的植株B相邻种植,发现A植株玉米穗上的籽粒均为紫色,而B植株玉米穗上的籽粒有黄色和紫色两种.取B植株玉米穗上的紫粒玉米单独种植,发育成植株C.该图表示植株C上所结的玉米穗的一面.请回答:
(1)根据下图紫色粒和黄色粒的数目,写出两者之间大致的比例.
 

(2)为检验A植株所结紫色玉米粒的基因型,任意选取A穗上紫色玉米粒两粒,单独种植,长成后的两个植株所结的全是紫色籽粒.由此推断:A植株玉米穗上的紫色粒均为纯种.这个结论是否正确?
 

(3)据图上的玉米粒色及数量比例,推测玉米植株,A、B、C的基因型:A为
 
,B为
 
,C为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:

(1)该多肽是
 
肽化合物,连接相邻两个氨基酸之间的化学键的结构式是
 

(2)该多肽进行水解,需
 
个水分子参与,得到
 
个谷氨酸分子,
 
个苯丙氨酸分子.这些氨基酸在结构上的共同特点是
 

(3)蛋白质分子结构复杂,经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用,引起蛋白质的变性,其原因主要是
 

(4)由题中提及的四种氨基酸按一定数量混合后,在适宜条件下,脱水缩合后形成的含四个肽键的分子最多有
 
种.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命活动调节叙述正确的是(  )
A、突触前神经元只有在其兴奋时才能合成神经递质
B、盐酸刺激小肠黏膜分泌的促胰液素可经体液运输到胰腺发挥作用
C、注射疫苗时,进入人体的灭活抗原刺激记忆细胞使其迅速增殖分化为相应效应细胞
D、不同浓度的生长素对同一幼苗的作用效果一定不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据无子西瓜的培育过程图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(  )
A、培育三倍体无籽西瓜是利用了染色体变异的原理
B、四倍体西瓜的根细胞中含有2个染色体组
C、四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组
D、三倍体无籽西瓜的变异类型不可用显微镜检测

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体部分特异性免疫过程示意图,
请据图回答问题(a、b、c表示细胞,①②③④⑤⑥表示过程).
(1)该特异性免疫属于
 
免疫,参与①过程的细胞除了T细胞外,还有
 
细胞.图中b在人体内由
 
细胞经分裂、分化而来.
(2)图中a、b、c、d不能够识别抗原的是
 
(填字母);图中能不断增殖、分化的细胞有
 
(填字母).
(3)与d的合成、加工、分泌有关的细胞器有
 

A.核糖体   B.高尔基体   C.中心体   D.溶酶体   E.液泡
(4)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染.当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是
 
(用箭头和图中文字、数学序号、字母等表示).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一定实验条件下,测得大棚种植的某绿色蔬菜光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、细胞呼吸与氧气浓度之间的关系、光合作用速率与温度之间的关系如图所示,请据图回答问题:

(1)图甲中:B点表示的生物学含义是
 
;A点时,该植物叶肉细胞产生ATP的场所是
 
;C点时,该植物的真光合速率为
 
mol/h(用CO2吸收量表示).
(2)用大棚种植该蔬菜时,白天应控制光强为
 
点对应的光照强度,温度为
 
℃最佳.
(3)图丙中,40℃时植物体能否显示生长现象?
 

(4)在图甲中绘出O2的吸收量与光照强度的关系曲线,用a1表示;
 

(5)在图乙中绘出无氧呼吸CO2的释放量与O2浓度的关系曲线,用b1表示.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体内发生如下的反应:淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,则下列说法正确的是(  )
A、此生物一定是动物
B、缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖
C、淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境,葡萄糖→糖原发生在内环境
D、葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子

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