A、0 | ||
B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、XBXB×XbY |
B、XbXb×XBY |
C、XBXb×XbY |
D、XBXb×XBY |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、隐性雌性个体和隐性雄性个体 |
B、隐性雌性个体和显性雄性个体 |
C、显性纯合雌性个体和显性雄性个体 |
D、显性雌性个体和隐性雄性个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、正常女性的体细胞都含2个X染色体 |
B、如果某体细胞含有X染色体,那么该染色体只可能来自母亲 |
C、正常男性体内的细胞不一定都含有Y染色体 |
D、如果某体细胞含有Y染色体,那么该染色体只可能来自男性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
母亲 | 父亲 | 家庭数 | 眼球震颤儿子 | 正常儿子 | 眼球震颤女儿 | 正常女儿 |
眼球震颤 | 眼球震颤 | 10 | 4 | 2 | 4 | 0 |
正常 | 正常 | 586 | 0 | 332 | 0 | 312 |
眼球震颤 | 正常 | 30 | 12 | 8 | 14 | 9 |
正常 | 眼球震颤 | 40 | 0 | 25 | 24 | 0 |
合计 | 666 | 16 | 367 | 42 | 321 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
花盆 | 光 | 温度 | 水 |
甲 | 光亮处 | 20℃ | 充足 |
乙 | 黑暗处 | 20℃ | 少量 |
A、如研究光照对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在光亮处 |
B、如研究温度对植物生长的影响只需将甲、乙花盆都改放在黑暗处同时都给足水 |
C、如研究水分对植物生长的影响必需将甲、乙花盆都改放在光亮处 |
D、本实验设计可达到同时研究光和水分对植物生长的影响的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 | E组 | F组 |
配制溶液 | 蒸馏水 | 200mg/L 2,4-D溶液 | 400mg/L 2,4-D溶液 | 600mg/L 2,4-D溶液 | ? | 1000mg/L 2,4-D溶液 |
选择插条 | 选取该植物生长时期、带芽数目等相同的事宜插条若干支,随机分成六等分,并编号 | |||||
浸泡插条 | 分别用等量蒸馏水、相应浓度2,4-D溶液浸泡插条12小时 | |||||
扦插及培养 | 浸泡后的插条扦插在潮湿沙土中,培养时间及其他条件均一且相同 | |||||
实验结果 |
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