分析 分析题图:图示为培育转基因山羊生产人β-酪蛋白的流程图,其中①表示基因表达载体的构建过程,②表示胚胎移植过程,③表示胚胎分割移植,④表示人β-酪蛋白基因表达.
解答 解:(1)目的基因的获取包括:从基因文库中获取、PCR技术扩增、人工合成等,其中人工合成中方法中包括反转录法,即可先提取人体细胞中的mRNA,以其作为模板在逆转录酶的作用下合成cDNA(或DNA).
(2)重组人β一酪蛋白基因表达载体中必须有启动子,它是RNA聚合酶识别和结合的部位.
(3)过程②为胚胎移植,一般选用发育完好的桑椹胚时期或者囊胚期的胚胎进行移植.
(4)过程③可使用胚胎分割技术扩大转基因山羊群体,除此之外,还可以用促性腺激素对转基因母山羊进行处理,使其超数排卵,从而产生更多的后代.
(5)基因表达包括转录和翻译两个阶段,其中β一酪蛋白基因转录发生在细胞质中,而翻译发生在细胞质中的核糖体上.
故答案为:
(1)RNA 逆转录酶 cDNA(或DNA)
(2)RNA聚合酶
(3)桑椹胚阶段或囊胚
(4)胚胎分割 用促性腺激素对转基因母山羊进行处理,使其超数排卵 (答出一点即可)
(5)细胞核和细胞质
点评 本题考查基因工程、动物细胞培养、胚胎移植等相关知识,意在考查学生识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素用于医疗体现了黄花蒿的间接价值 | |
B. | 调查某地黄花蒿种群密度可使用样方法 | |
C. | 抗青蒿素疟原虫出现的根本原因是基因重组的结果 | |
D. | 在食物链“人→蚊子→疟原虫”中能量和物质往复循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其致病性主要由拟核DNA上的基因控制 | |
B. | 吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原 | |
C. | 患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降 | |
D. | 接种埃博拉实验疫苗后的志愿者,机体能产生效应T细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向 | |
B. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基因环节 | |
C. | 细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存 | |
D. | 蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征 |
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