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15.下列哪一种生物的细胞结构与其它生物有明显的区别(  )
A.大肠杆菌B.乳酸菌C.酵母菌D.破伤风杆菌

分析 一些常考生物的类别:
常考的真核生物:绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物.
常考的原核生物:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌.      
原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的细胞核,由原核细胞构成的生物是原核生物,由真核细胞构成的生物是真核生物.

解答 解:A、大肠杆菌是一种细菌,属于原核生物;
B、乳酸菌是一种细菌,属于原核生物;
C、酵母菌是一种真菌,属于真核生物;
D、破伤风杆菌是一种细菌,属于原核生物.
由此可见,酵母菌的结构与其他三种生物存在明显差异.
故选:C.

点评 本题考查细胞种类,对于此类试题,考查需要掌握一些常考的生物所属的类别,特别是原核生物,包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌,其中对于细菌的判断,要掌握技巧,一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列没有核糖体的是(  )
A.乙肝病毒B.颤藻C.酵母菌D.T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为观察细胞分裂中染色体的行为,最好的观察时期是(  )
A.前期B.中期C.后期D.间期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于反射弧的叙述中,正确的是(  )
A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应
B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体的同一组织或器官
C.兴奋在反射弧中的传递形式是化学信号
D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.探究水分子的扩散

(1)实验现象:A中漏斗的液面上升B中漏斗的液面高度不变C中漏斗液面高度不变;
(2)AC的实验结果说明发生渗透作用的条件有半透膜;
AB的实验结果说明发生渗透作用的条件有浓度差;
(3)水分子天透过半透膜的扩散方向为:低浓度→高浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.以下是动物细胞的模式图、结构与功能配对,其中错误的(  )
选项结构名称模式图结构与功能
A中心体由两个互相垂直排列的中心粒及周围组成,与细胞的有丝分裂有关
B高尔基体 由膜连接而成的网状结构,是合成蛋白质和脂质的主要场所
C细胞质基质/呈胶质状态,可进行多种化学反应
D细胞骨架与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2,下列叙述正确的是(  )
A.F1产生YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1:1
B.自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞自由结合
C.F1产生的精子中,遗传因子组成为YR和yr的比例为1:1
D.F1测交后代将产生4种表现型,比例为9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

4.如图为温带草原食物网的部分图解,请据图回答下列问题.

(1)该食物网中植物的能量通过3条食物链传递给鹰,鹰所处的营养级分别为第三营养级第四营级.
(2)该食网中的兔属于消费者(填“生产者”或“消费者”).
(3)草原生态系统的抵抗力稳定性较低(填“高”或“低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示人体细胞受到病毒攻击后发生的部分免疫反应.

(1)人体免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成.图中表示浆细胞的是Ⅵ细胞(用图中细胞编号回答),该细胞产生的免疫物质主要存在于血浆(或血清)等液体中.
(2)图中所示过程,充分体现体液免疫和细胞免疫(特异性免疫方式)的分工与协作.
(3)巨噬细胞与被感染细胞相比,核糖体数目较多,这是由于巨噬细胞需要(多选)ABD.
A.表达细胞表面受体  B.产生更多的细胞内水解酶
C.合成大量ATP      D.合成更多蛋白质分泌到胞外
(4)图中“某种初始状态的T细胞”产生的细胞分泌物是淋巴因子.
(5)图示①--④的4个途径中,一定会发生膜上受体与细胞外分子相互识别过程的有①②③.

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