备受瞩目的历届全球气候大会的重要议题之一是确立各国“X气体”减排目标；如果制定的所有目标均顺利完成，全球“X气体”排放量可能下降60%，平均气温也将下降2摄氏度，请据此资料回答：
(1)资料中所说的“X气体”主要是指 ，各国气体排放均会对全球气候造成影响，说明生态系统的物质循环具有 的特点。
(2)上图1为生态系统中该气体的生成和构成该气体的某种元素的循环过程，其中甲、乙、丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环方向，则乙是 ，过程⑤表示
作用，若过程③和④的成分越复杂，则该生态系统的 稳定性越高。
(3)设过程③④代表的生物之间有如图2所示的食物关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ ，D种群的能量为1.5×108 kJ ，能量传递效率为10% ，则A种群的能量
是 kJ；此过程体现了生态系统的能量流动具有 的特点。
(4)请再列举两项影响人类发展的全球性的环境问题： (任意两项即可)。
（每空 1 分，共 8 分）
（1）CO2 全球性
（2）生产者 分解者分解 抵抗力
（3）3.0×107kj 逐级递减
（4）酸雨、臭氧层被破坏、水资源短缺、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等（答对2个得全分）
解析试题分析：（1）X是指二氧化碳，各国气体排放均会对全球气候造成影响，说明生态系统的物质循环具有全球性的特点。
（2）乙是生产者，丙是初级消费者，丁是次级消费者，甲是分解者，⑤是分解者的分解作用，过程③和④代表捕食，如果捕食食物链越复杂，说明生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性越高。
（3）由题意可知E传递到B.C.D的能量是5.8×109 kJ*10%，C中的能量是5.8×109 *10%-1.3×108 -1.5×108，而A获得的能量再乘以10%，是3.0×107kJ，这个过程体现了能量流动是逐级递减的。
（4）人类活动引起的全球性问题还有酸雨、土地荒漠化、海洋污染、生物多样性锐减等。
考点：本题考查物质循环相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握和把握知识点间内在联系综合运用能力。
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是人体生命活动调节部分过程模式图。请据图回答：
（1）在细胞甲的神经纤维膜外放置两根电极，并与一个灵敏电流计相连。如果在N处给予适宜的剌激，电流计指针的变化是 。
（2）图中激素B若能作用于细胞乙，说明该细胞存在。若细胞乙能支配肌细胞活动，细胞乙释放乙酰胆碱（兴奋性递质）体现了细胞膜的 特点，释放的乙酰胆碱进入 （填内环境成分），该递质与肌细胞膜上的特定分子结合后引起的现象是 。
（3）如果该图代表人体在寒冷环境中甲状腺激素分泌调节 部分过程的示意图，细胞乙可能代表 细胞，激素A为 。当激素即 激素的含量增加到一定时，会反过来抑制细胞乙的活动。由此可知生物体内的稳态是由 共同维持的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图1为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。研究人员将该叶片放在内部温度为15 ℃的密闭容器中，研究光照强度与光合速率的关系，结果如图2所示。请回答：
(1)在黑暗条件下，保卫细胞中合成ATP的场所有________________________。当植物缺镁时，B点将向 移。
(2)从图1中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧部分较薄。图1所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向，这时气孔________。此时，主要影响叶肉细胞中光合作用的________反应。
(3)据图2分析，在1 klx的光照条件下，该叶片在5小时内由光合作用产生的O2量约为________ mL。
(4) 当密闭容器中的氧气含量保持相对稳定时，说明 。
（5）其他条件不变，若以CO2吸收量为观测指标，请在图3中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程，请回答下列问题。
(1)①②过程植物细胞原生质体的分离需经过酶解，其中“酶解”所用的酶应该包括___________________。
(2)过程③一般常用的化学试剂是__________，目的是______________。
(3)请用文字和箭头表示出⑤、⑥过程的实验流程___________________________。
(4)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再生出细胞壁。可以取样，通过_______________________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
(5)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________，其培养时选用的材料通常是分生组织，原因是__________。
(6)请说明运用此植物体细胞杂交法的最大好处：____________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
黑腹果蝇为生物实验常用材料，进一步研究发现下果蝇的性别与染色体组成有关，如下表，其中XXY个体能够产生正常配子。
果蝇的长翅（B）对残翅（b）为显性，基因位于常染色体上；红眼（R）对白眼（r）是显性，基因位于X染色体C区域中（如下图），该区域缺失的X染色体记为X－，其中XX－为可育雌果蝇，X－Y因缺少相应基因而死亡。
用长翅红眼雄果蝇（BbXRY）与长翅白眼雌果蝇（BbXrXr）杂交得到F1，发现残翅中有一只例外白眼雌果蝇（记为W）。现将W与正常红眼雄果蝇杂交产生F2：
（1）根据F2性状判断产生W的原因
①若子代________ ，则是由于亲代配子基因突变所致；
②若子代________ ，则是由X染色体C区段缺失所致；
③若子代________ ，则是由性染色体数目变异所致。
（2）如果结论③成立，则W的基因型是 ，其产生的配子类型及比例为____ F2中的果蝇有 种基因型。
（3）若实验证实W个体是由体细胞突变引起，则F2中眼色基因R：r= 。
（4）将F1的长翅果蝇自由交配，后代中长翅红眼雌果蝇占 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
神经元细胞模式图，请据图回答下列问题：
（1）综合国力的根本是人才。孩子生活在刺激丰富的环境中，结构F的数量将 。
（2）生命在于运动。图中B→C过程体现了细胞质的_____性，C→D过程体现了细胞膜的 性。
（3）生命是一个信息交换器。若图中E为胰岛B细胞，则A为由____支配的相关神经，伴随着信号物质D的释放，其信息转变过程为 。在典型的反射弧中，若图中E为神经细胞，内环境中的D发挥作用后很快被酶分解，否则会使E发生 效应，通常D只能由BC处而非A处合成，只能作用于E细胞（神经、肌肉和腺体），正如促甲状腺激素释放激素只能作用于 、效应T细胞只能作用于 一样，其根本原因是 。
（4）健康是个永恒的主题。防治脂肪肝的有效措施之一是适当进食些含磷脂丰富的食物（如卵黄、脑），神经细胞因具较多____，使其细胞相对表面积大，不仅磷脂丰富，且使其与信息传导功能相适应。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
Ⅰ.下表是一森林生态系统的能量流动情况调查结果，表中的A、B、C表示生产者、消费者、分解者，Pg表示生物同化作用固定能量的总量，Pn表示生物体贮存的能量（Pn＝Pg—R），R表示生物呼吸消耗的能量。下图是该森林在遭受大火完全烧毁前后(b点为发生火灾的时间)，草本、灌木和乔木植物体内贮存的能量变化示意图。
（1）据表分析，能量流动是从A、B、C中 （填字母）开始的。从能量输入和输出角度看，这个生态系统仍处于逐渐发展壮大之中，判断的依据是 。
（2）据图分析， a～b段，三类植物在群落中的斑块镶嵌分布，形成了群落的 。
在整个演替过程中，生产者固定的太阳能总量的变化趋势是 。
Ⅱ．下图甲是某农田生态系统模式图，数值代表能量，单位是J／(cm2·y)；图乙是该生态系统中的两条典型食物链，请分析作答：
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（3）图甲中的C包含了图乙中的哪些生物？ 。查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图， 图2是某种生物雄性个体中的细胞分裂示意图，图3示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：（[ ]中填序号或字母， 填文字）
（1）图1细胞中，与核糖体的形成有关的是[ ]，能发生碱基互补配对的细胞器是[ ]。若图1示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[ ]细胞所示的分裂现象，骨髓干细胞分裂、分化成单核细胞、粒细胞、红细胞、淋巴细胞等细胞的原因是 的结果。
（2）若该个体有两对等位基因（YyRr），分别位于两对同源染色体上，则图A所示细胞相对应的基因组成可能为 。
（3）据图2中A细胞推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为 条。基因的自由组合发生于图2中的[_____]细胞所处的时期。
（4）图3由Ⅲ变化为Ⅳ对应于图2中的细胞变化是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18(IL－18)能促进免疫细胞的增殖和分化，提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：
选取若干实验小鼠，随机分成三组：①组无辐射损伤；②组辐射损伤(60Co照射，下同)；③组先辐射损伤，1天后注射IL－18。14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0 h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
| 组别 | 处理方法 | 0 h | 12 h | 24 h | 48 h |
| ① | 无辐射损伤 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
| ② | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
| ③ | 辐射损伤＋IL－18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
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