多肽化合物 | 氨基酸 | 多肽化合物 | 氨基酸 | ||
① | 催产素 | 9 | ⑥ | 人促黑色素细胞技术 | 33 |
② | 牛加压素 | 9 | ⑦ | 牛胰蛋白酶 | 223 |
③ | 血管舒张素 | 9 | ⑧ | 人胰岛素 | 51 |
④ | 平滑肌舒张素 | 10 | ⑨ | 免疫球蛋白Ig | 660 |
⑤ | 猪促黑色素细胞激素 | 13 | ⑩ | 人血红蛋白 | 574 |
分析 蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,结构通式是;氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链,一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定空间结构的蛋白质;蛋白质多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关;蛋白质结构多样性决定功能多样性.
解答 解:(1)分析表格信息可知,①②③的氨基酸数目虽相同,但是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序不同导致结构不同,进而使三种肽链的功能不同.
(2)分析表格③与④,⑤与⑥的氨基酸数目不同,因此虽功能相似,但各具有专一性.
(3)⑧胰岛素具有调节血糖浓度的功能,说明蛋白质具有调节机体生命活动的功能;⑨是免疫球蛋白,体现了蛋白质的免疫功能;⑩是血红蛋白,具有运输氧气的功能,体现了蛋白质的运输功能.
(4)⑩有4条肽链,574个氨基酸分子,氨基酸脱水缩合时脱去的水分子数是574-4=570,因此蛋白质的分子相对质量为574×128-570×18=63212.
(5)组成蛋白质的氨基酸的结构通式是,肽键是由氨基和羧基脱去1分子水形成的,结构是-CO-NH-.
(6)该实例说明蛋白质结构具有多样性,蛋白质结构多样性决定功能多样性.
故答案为:
(1)氨基酸的种类、数目、排列顺序
(2)数目
(3)调节 免疫 运输
(4)63212
(5)-CO-NH-
(6)多样性 功能多样性
点评 本题旨在考查学生理解蛋白质的结构和功能多样性及蛋白质结构与功能多样性的关系,并通过题干信息进行推理、获取结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在基因工程中,PCR技术可用于任何目的基因的获取,且能迅速获得大量目的基因 | |
B. | 基因表达载体中的启动子对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 | |
C. | 应用DNA探针技术,可以检测转基因马铃薯植株中目的基因的存在及其转录产物 | |
D. | 用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因的DNA,可用DNA连接酶连接形成重组DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏南京高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床,但随着年龄的增长,这种现象会明显减少;(2)由于过度惊恐而出现无意识排尿。以上现象说明
A.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动
D.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多
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科目:高中生物 来源:2016届广东惠州高三第二次调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
玉米(2n=20)是我国一种重要的粮食作物,雌雄同株,开单性花。
Ⅰ.(1)研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义,玉米基因组计划应测其 条染色体上的碱基序列。
(2)栽培过程中要杀灭害虫,除草,玉米与这两者的种间关系分别为 。从能量流动的角度讲,这样做的目的是 。
Ⅱ.下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合。
品系 | ① | ②果皮 | ③节长 | ④胚乳 味道 | ⑤高度 | ⑥胚乳颜色 |
性状 | 显性纯 合子 | 白色pp | 短节bb | 甜ss | 矮茎dd | 白色gg |
所在 染色体 | Ⅰ Ⅳ Ⅵ | Ⅰ | Ⅰ | Ⅳ | Ⅵ | Ⅵ |
(3)某同学想验证基因分离定律,选择品系①作父本和③作母本。请补全其实验步骤:将③ ,搜集①的 并给③授粉,最后对③作 处理。收获种子即为F1,播种让其自然生长收获种子,再播种,观察和记录后代中 并进行统计学分析。
(4)若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为 。
(5)能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗?为什么? (用能或不能作答),理由是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 初级消费者的数量会逐渐减少 | B. | 次级消费者的数量会增加 | ||
C. | 第四营养级生物数量会减少 | D. | 第一营养级生物的数量会减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在探究酵母菌细胞呼吸方式实验中,是否产生酒精属无关变量 | |
B. | 在调查某生态系统中蚜虫的群密度时,常用标记重捕法样方法并随机取样 | |
C. | 对照实验中自变量和因变量通常只能是单一的,而无关变量是有多个 | |
D. | 植物细胞在发生质壁分离时,往往在细胞的角隅处先出现质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群是生物进化的基本单位 | |
B. | 自然选择决定种群基因频率发生改变的方向 | |
C. | 突变和基因重组产生进化的原材料 | |
D. | 自然选择决定种群内基因突变发生的频率和方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果贮藏在完全无氧的环境中可以将损失减小到最低程度 | |
B. | 有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水 | |
C. | 无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP | |
D. | 有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜 |
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