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    下图表示动物细胞线粒体内的ATP产生速率与02浓度之间关系的曲线图是

    A. B.

    C. D.

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届海南省海口市高三4月调研测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于自然选择对生物进化作用的是

    A. 自然选择是物种形成的基本环节之一

    B. 自然选择可诱导生物的变异发生定向改变

    C. 自然选择使生物种群的基因频率发生定向改变

    D. 自然选择使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省选考（学考）十校联盟高三3月适应性考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列激素属于垂体分泌的是

    A. 生长素 B. 促甲状腺激素释放激素

    C. 促甲状腺激素 D. 雌激素

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物（选考）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，错误的是

    A. 临时装片制作的基本步骤为解离、漂洗、染色、制片

    B. 解离和压片都有利于根尖分生区细胞的分散，便于观察

    C. 高倍镜下观察装片，如需调亮视野可调节光圈和反光镜

    D. 实验效果与根尖的处理时间有关，显微镜下大多数分生区细胞能观察到染色体

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物（选考）试卷（解析版） 题型：选择题

    下图显示某种生物体细胞中的两对染色体及其上基因的分布情况，若发生如下图的四种变异，其中与唐氏综合征变异类型相同的是

    A. B. C. D.

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省教育绿色评价联盟高三3月适应性考试生物（选考）试卷（解析版） 题型：选择题

    下列由垂体分泌并对甲状腺的形态发育和功能起调节作用的激素是

    A. 促甲状腺激素释放激素 B. 促甲状腺激素

    C. 生长激素 D. 甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源：2017届江西师范大学附属中学高三3月月考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某雌雄同株植物花色产生机理为：白色前体物→黄色→红色，其中A 基因(位于2 号染色体上)控制黄色，B 基因控制红色。研究人员用纯种白花和纯种黄花杂交得F1，F1 自交得F2，实验结果如下表中甲组所示。

    （1）根据甲组实验结果，可推知控制花色基因的遗传遵循基因的_________，则F2黄花的基因型为__________。

    （2）为了得到和甲组相同的实验结果，还可通过亲本组合_____________（写基因型）来实现。

    （3）研究人员重复该实验，结果如表中乙组所示。经检测得知，乙组F1的2号染色体部分缺失导致含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组中F1的2号染色体的缺失情况可能为下图哪些情况:_______。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    核苷酸合成有两个途径，物质A可以阻断其中的全合成途径(如图)。正常细胞内含有补救合成途径所必需的转化酶和激酶，制备单克隆抗体时选用的骨髓瘤细胞中缺乏转化酶．现用加入H、A、T三种物质的“HAT培养基”来筛选特定的杂交瘤细胞．关于筛选原理的叙述，正确的是(　　)

    A. 免疫的B细胞及其互相融合细胞因全合成途径被A阻断而在HAT培养基上不能增殖

    B. 骨髓瘤细胞及其互相融合细胞因无法进行上述两个途径而在HAT培养基上不能增殖

    C. 杂交瘤细胞因为可以进行上述两个途径所以能在HAT培养基上大量增殖

    D. HAT培养基上筛选出的所有杂交瘤细胞既能大量增殖又能产生高纯度的目标抗体

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期期中考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术与实践】

    自生固氮菌是一类能独立固定氮气的细菌，其中有些好氧的种类能产生PHB（一种可以被生物降解的塑料）。现欲获得高产PHB的自生固氮菌菌种，操作流程如下：采集土样→富培养→分离、纯化培养→初步筛选产PHB的自生固氮菌→筛选高产PHB固氮菌→保存备用。 回答下列问题： 

    （1）富集培养时，为达到筛选自生固氮菌的目的，在配制培养液时不应添加_________。培养时要将装有培养液的锥形瓶旋转在摇床上，其目的是_________________。 

    （2）进行分离、纯化培养时，要先将培养基倒入培养皿中，制成平板。此时所使用的培养基与富集培养时有所不同，其中添加了一定量的_______________。倒平板时，要待高压灭菌后的培养基____________，再在______________附近操作。平板冷凝后，需置于恒温箱中1-2天后再用于接种，目的是______________。 

    （3）分离纯化培养后，得到8种形态特征有所不同的单菌落。经染色鉴定，其中3种能产生PHB，那么如何进一步筛选出高产PHB的菌种呢？请说出你的实验思路。

    _______

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