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    根据图回答下列各题：
    （1）如果表示组成活细胞的化学元素，则图中A表示
     
    元素；表示组成活细胞的化合物，则
    图中A是
     
    ．
    （2）如果表示组成脱水后的干细胞的化合物，则A表示
     
    ．要鉴别此种物质需用
     
    试剂．
    考点：检测蛋白质的实验,碳原子的结构特点
    专题：
    分析：1、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质．
    2、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．
    解答： 解：（1）由于活细胞中水的含量最多，所以如果表示组成活细胞的化学元素，水中氧元素含量最高，则图中A表示O元素．
    （2）如果表示组成脱水后的干细胞的化合物，蛋白质含量最高，则A表示蛋白质．要鉴别此种物质需用双缩脲试剂．
    故答案为：
    （1）O     水
    （2）蛋白质    双缩脲
    点评：细胞中元素的含量的高低与化合物含量高低有直接关系，例如活细胞中水的含量最高，所以氧元素的含量就最多．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    肿瘤坏死因子（TNF）是人体内免疫系统的组成部分，它在杀伤肿瘤细胞的同时也参与对关节的攻击，引起风湿性关节炎．肿瘤坏死因子抑制剂能与TNF结合，竞争地抑制TNF与其受体结合，而TNF只有在与其受体结合后才能产生对关节的攻击作用，因此有医学专家利用肿瘤坏死因子抑制剂来治疗风湿性关节炎．但肿瘤坏死因子抑制剂不能进入所有的关节中，只能靠定期注射维持．于是，西雅图的目标遗传公司（TGC）将编码肿瘤坏死因子抑制剂的基因导入腺相关病毒（AAV）中，再把AAV直接注射到病人的关节中，这样相当于送给病人一个持续不断地提供肿瘤坏死因子抑制剂的“定点仓库”，从而能长期有效地治疗风湿性关节炎．根据以上资料，分析回答问题．
    （1）人体的免疫系统能通过释放TNF等而杀伤肿瘤细胞，这体现了免疫系统的
     
    功能．
    （2）从资料中可知，风湿性关节炎是一种
     
    病．
    （3）一旦肿瘤坏死因子抑制剂与TNF结合，TNF便不能与其受体结合，原因应是
     
    ．
    （4）在该治疗方案中，AAV的作用是
     
    ．
    （5）2007年，在接受这种治疗的美国人中，有一例因为严重的感染而死亡，使人们格外关注这种治疗方法的安全性问题．有科学家称，对腺相关病毒的动物实验和人体实验表明，腺相关病毒对人体是安全的，因此很可能是肿瘤坏死因子抑制剂直接导致该病人死亡．那么，肿瘤坏死因子抑制剂应该是通过
     
    而引起病人死亡的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，据图回答下列问题：

    （1）组成人体内环境的液体有
     
    （填标号）．
    （2）毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
     
    （填标号）．
    （3）②是内环境的重要组成部分，②内有缓冲物质使pH维持在
     
    之间．
    （4）正常情况下，图中[
     
    ]
     
    中的二氧化碳浓度最高．
    （5）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧气从血液中进入组织细胞的方式是
     
    ．
    （6）若该图为胰岛的局部组织，一名健康的成年人在饥饿的状态下，含量会明显增加的是
     
    ，该激素是由
     
    分泌的．
    （7）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质会降低，图中的
     
    （填标号）会增多，结果将会引起
     
    ．
    （8）某大学的新生在军训长途行军时，好多同学脚底都磨出了水泡，水泡破后，流出的浅黄色液体主要是
     
    （填成分名称）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞增殖与分化的叙述，错误的是．（　　）
    A、能增殖的细胞不一定能分化
    B、正常情况下，细胞增殖和分化过程都会导致一些基因丢失
    C、细胞增殖和分化过程中都有基因的表达
    D、花药离体培养过程中既有细胞增殖也有细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞内的结合水的生理作用是（　　）
    A、细胞结构的重要组成成分
    B、细胞的良好溶剂
    C、运输各种物质
    D、反应介质并参与反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    当人所处的环境温度从30℃降至5℃，呼吸强度、尿量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（　　）
    A、减少、减少、增加、不变
    B、增加、增加、增加、不变
    C、增加、减少、增加、不变
    D、增加、减少、增加、降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研小组对某种经济植物光合作用的研究结果如图（气孔导度指气孔张开的程度）．

    （1）图甲表示全光照和不同程度遮光对该植物叶片中叶绿素含量的影响．叶绿素存在于叶绿体中的
     
    上．需先用
     
    （填溶剂名称）提取叶片中的色素，再测定叶绿素含量．用纸层析法进一步分离色素时，叶绿素a和叶绿素b在层析液中溶解度较大的是
     
    ．
    （2）据图分析，该植物可通过
     
    以增强对弱光的适应能力．
    （3）图乙表示初夏某天在遮光50%条件下，温度、光照强度、该植物净光合速率和气孔导度（气孔张开的程度）的日变化趋势．8：00到12：00净光合速率降低，主要原因是
     
    ．18：00时叶肉细胞内产生ATP的细胞器有
     
    ．一天的6：00～18：00时间段内，
     
    时刻植物体内含有机物最多．
    （4）实验过程中，若去除遮光物，短时间内叶肉细胞的叶绿体中C3化合物含量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞结构和功能的说法，下列选项错误的是（　　）
    A、细胞膜的选择透过性体现了细胞膜具有控制物质进出细胞的功能
    B、所有能进行光合作用的生物体细胞内都具有叶绿体，植物的根细胞内也有叶绿体
    C、有些能进行有氧呼吸的生物体细胞内不含有线粒体，例如原核生物
    D、真核细胞的细胞核内含有染色体，染色体上含有DNA，DNA上含有基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有甲、乙两种可能有一定毒性的化学物质，实验室研究人员计划通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性并比较二者毒性的强弱．请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告差回答有关问题．
    Ⅰ．实验原理：
     
    ．
    根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性．
    Ⅱ．实验材料：活的小白鼠胚胎
    Ⅲ．药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、培养瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、显微镜实验步骤：
    Ⅳ．实验步骤
    （1）制备细胞悬浮液．
    把活的小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液．
    （2）进行细胞培养．
    ①取A、B、C三个洁净的培养瓶，消毒灭菌，加入
     
    ；
    ②向A培养瓶中加入化学物质甲，向B培养瓶中加入化学物质乙，并将培养瓶摇匀．
    ③C瓶
     

    （3）制作临时装片．
    ①当细胞增殖到大约8代左右时，同时从恒温箱中取出3个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以便迅速杀死细胞并固定细胞．
    ②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的细胞悬浮液，滴在与培养瓶有相同编号的载玻片的中央，滴加
     
    ，3-5min后，盖上盖玻片．
    （4）镜检和统计．
    把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于
     
    期的细胞，并与
     
    对比以确认发生变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该期细胞总数的百分数（Q值）．
    Ⅴ．结果分析与结论：
    经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3%，QB=12.5%，QC=0.1%，由此可知该实验的结论是：①
     
    ②
     
    ．

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