A. | 最后产生的子细胞中染色体与母细胞保持一致 | |
B. | 这种组织可能来自肝脏 | |
C. | 此细胞的染色体上具有染色单体 | |
D. | 此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的两倍 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:(1)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(2)中期:染色体形态固定、数目清晰;(3)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;(4)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、产生的子细胞中染色体数比母细胞减数一半,A错误;
B、染色体两两配对是联会,是减数分裂的特征,肝脏细胞不能进行减数分裂,B错误;
C、联会是减数第一次分裂前期出现的,染色体经过了复制,含有染色单体,C正确;
D、染色体两两配对是减数第一次分裂的特征,此细胞中的染色体数和体细胞相同,DNA分子数是体细胞的二倍,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,能紧扣题干中“两两配对”一词进行准确判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培养基的碳源要根据培养微生物的代谢类型来确定 | |
B. | 通用培养基所含的营养成分都可以用化学方法配置 | |
C. | 选择培养分解纤维素的微生物要用固体培养基 | |
D. | 培养基接种后必须经过高压蒸汽灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中有多个突触 | |
B. | 乙图的④扩大了面积,有利于其功能的完成 | |
C. | 乙图中②③④构成突触 | |
D. | ①中物质进入③的过程属于被动转运 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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