A、吞噬细胞缺失的小鼠对该球菌的非特异性免疫能力减弱 |
B、T细胞缺失的小鼠仍能通过B细胞分泌的抗体来抑制该球菌数量的增加 |
C、B细胞缺失的小鼠对该球菌的体液免疫能力丧失 |
D、正常小鼠可通过记忆细胞对该球菌维持较久的免疫能力 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素 |
B、叶绿体中色素都含有Mg元素 |
C、脂肪、糖原和淀粉都是贮能物质 |
D、细胞内的化合物都是以碳链为骨架的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、每个浆细胞只能合成一种蛋白质 |
B、克隆羊“多莉”的成功证明了卵细胞细胞质具有促进细胞核全能性表达的作用 |
C、植物组织培养时,主要是通过调节营养物质的配比,来诱导愈伤组织再分化 |
D、同一动物的神经细胞和胰岛细胞比较,核DNA相同,但不存在相同的mRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶提供了反应过程所必需的活化能 |
B、底物充足条件下酶促发应速度与酶浓度成正比 |
C、酶活性的变化与酶所处环境的改变无关 |
D、细胞质中没有作用于DNA的解旋酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当增加果胶酶的用量 |
B、把果胶酶和果泥的混合物放到适宜的温度条件下 |
C、对果胶酶固定化后再使用 |
D、用搅拌器对果泥进行充分的搅拌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、代表区的位置与躯体各部分的关系是倒置的 |
B、代表区的大小与躯体运动的精细复杂程度有关 |
C、刺激大脑皮层中央前回到中部引起下肢的运动 |
D、头面部代表区的位置在中央前回的下部 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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