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    现有阴生和阳生两种植物，从这两种植物体上各取一片彼此相似的叶片，分别放在外表、材质均相同的两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定叶片放氧速率，结果如下表所示。请回答下列问题：

    光照强度[μmol光子/(m2·s）]

    0

    10

    25

    50

    100

    250

    500

    600

    放氧速率[μmolO2/(m2·s）]

    叶片A

    /

    一10

    一5

    一1

    5

    15

    30

    30

    叶片B

    /

    一0.5 5

    1.5

    3

    6

    12

    12

    10

    （1）由表中数据可以推测，取自阴生植物的叶片是________________。

    （2）光照强度＞250μmol光子/(m2·s）时，可推知影响叶片B放氧速率的主要限制因素是____________，此时叶肉细胞光合作用所需C02的来源是_________________________________。

    （3）为提取叶片A中的色素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片和无水乙醇外，还应加入___________。经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞。将试管置于适当的光照条件下2〜3min后，试管内的氧气含量___________。

    （4）若将A、B两叶片的放氧速率绘制成曲线图，大约在180[μmol光子/(m2·s）时两条曲线相交，则此交点的生物学含义是______________________。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省南阳市高一下学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲乙两位同学用小球做模拟孟德尔遗传定律的实验。甲同学每次从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合，乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列说法错误的是

    A. 两位同学每次从小桶中抓取的小球记录后要放回原桶

    B. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

    C. 实验中每个小球大小都应相等，四个小桶内的小球总数都应保持一致

    D. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    科研人员先分别PCR扩增尿酸酶基因和原核生物胞外蛋白信号肽基因（编码的肽链能引导新合成的蛋白质转移、分泌），再将它们拼接形成融合基因，并导入大肠杆菌生产尿酸酶。相关叙述正确的是

    A. 扩增两类基因时可以通过设计引物来控制两类基因的拼接方向

    B. 构建融合基因的目的是使大肠杆菌能合成尿酸酶并分泌到细胞外

    C. 融合基因导入大肠杆菌前需构建基因表达载体，以保证目的基因正常表达和遗传

    D. 在导入融合基因前，应先用NaCl处理大肠杆菌，使其变为感受态细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通、扬州、泰州高三第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某细菌mRNA与对应的翻译产物示意图，相关叙述错误的是

    A. 一分子mRNA有一个游离磷酸基团，其它磷酸基团均与两个核糖相连

    B. mRNA上的AUG是翻译的起始密码，它是由基因中的启动子转录形成

    C. 一个mRNA有多个起始密码，所以一个mRNA可翻译成多种蛋白质

    D. 在该mRNA合成的过程中，核糖体就可以与之结合并开始翻译过程

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    利用基因工程技术培育马铃薯新品种，目前已经取得丰硕成果。请根据教材所学知识回答下列问题：

    （1）马铃薯易患多种疾病，导致其产量不高。通过导入抗病基因并使其表达可以提高马钤薯产量，基因工程中使用最多的抗病基因是______________和病毒的复制酶基因。

    （2）马铃薯是双子叶植物，常用_____________(方法)将目的基因导入马铃薯受体细胞中。构建好的基因表达载体基本结构包括目的基因、标记基因、 _________、 ___________、___________等五部分。

    （3）科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯，其设计方法:修饰除草剂作用的靶蛋白，使其对除草

    剂_________填“敏感”或“不敏感”),或使靶蛋白过量表达，植物吸收除草剂后仍能____________。

    （4）将目的基因导入受体细胞后，还需对转基因植物进行_________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省高三下学期质量检测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列发生在人体细胞中的生理过程表述最合理的是

    A. 相同DMA分子转录形成的mRNA相同

    B. 不同的tRNA可以转运相同的氨基酸

    C. 不同的密码子翻译出的氨基酸不同

    D. 无氧呼吸过程中可能会有酒精或乳酸生成

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省衡阳市高三下学期第三次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人员分别测定了新育品种与原种（对照）叶片的净光合速率，结果如下图所示。

    （1）上述实验的自变量是__________。25℃时，净光合速率不再增加，此时外界的限制因素主要是_______。

    （2）在适宜光照条件下，用14C标记的C02参与植物光合作用，则14C转移途径是___________(用箭头和文字等表示）。

    （3）由图可知，P1的叶片光合作用能力最强，推断其主要原因可能是___________。

    （4）栽培以后，P2植株干重显著大于对照，但籽实的产量并不高，最可能的生理原因是_____________。

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    科目：高中生物 来源：2017届上海市嘉定区高三第二次（4月）质量调研生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （三）回答下列有关生物技术与基因表达的问题

    如图所示为利用现代生物技术获得能表达某蛋白酶工程菌的过程及工程菌表达目的基因的模式图。选用的质粒A上有I、II、III、IV四种限制酶切割位点。

    1.据图推断过程①获取目的基因时，应选用的限制酶是______________。过程②是利用___________酶将目的基因与运载体连接形成重组质粒。过程③为重组质粒导入受体细胞，如受体细胞为小鼠受精卵，则选用的常规方法是_______________。

    2.如同时用酶I和酶IV切割图中质粒A，产生1.8kb和8.2kb的两种片段（1kb=1000对碱基对），如用四种酶同时切割质粒A，则产生0.6kb和8.2kb两种片段，那么用同时用酶II和酶IV切割质粒A，则产生的片段有____________。

    3.过程⑤表示______________过程，其需要的原料是_______________。如表列举了是几种氨基酸的密码子。

    据此推断图13中合成的多肽，其前三个氨基酸依次是_______________

    A. 甲硫氨酸 丙氨酸 丝氨酸 B. 酪氨酸 精氨酸 精氨酸

    C. 甲硫氨酸 丝氨酸 丙氨酸 D. 酪氨酸 精氨酸 丙氨酸

    4.获得此蛋白酶后，利用酶的固定化技术能回收和重复利用此蛋白酶，以下属于固定化技术中的载体结合法的是_______________

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    科目：高中生物 来源：2017届辽宁省大连市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    杂种Fi与某隐性性状亲本回交后，得到显性性状（A基因控制）与隐性性状（a基因控制）之比为5:1的后代，由此可以肯定该杂种最可能是

    A. 二倍体(Aa)

    B. 三倍体(Aaa)

    C. 四倍体(AAaa)

    D. 四倍体(Aaaa)

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