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在生物体内,细胞没有表现出统一性而是分化为不同的器官,其原因是(  )
A、细胞丧失了全能性
B、不同细胞中遗传信息的选择性表达
C、不同的细胞中遗传信息不完全相同
D、在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质发生了变化
考点:细胞的分化
专题:
分析:关于“细胞分化”,考生可以从以下几方面把握:
(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.
(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性.
(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达.
(4)细胞分化的意义:使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率.
解答: 解:A、生物体内的细胞没有丧失全能性,A错误;
B、细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,即不同细胞中遗传信息的选择性表达,B正确;
C、生物体内,所有体细胞都是由同一个受精卵有丝分裂形成的,都含有相同的遗传信息,C错误;
D、在个体发育的不同时期,细胞内的遗传物质不发生变化,D错误.
故选:B.
点评:本题考查细胞的分化,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质,明确细胞分化过程中遗传物质不发生改变,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示酶活性是温度的函数.在温度t1时,下列叙述正确的是(  )
A、底物能量太高不能与酶形成稳定的复合物
B、反应自发进行,不需要酶的参加
C、反应产物变得不稳定
D、酶的热变性发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

酶催化作用的实质是(  )
A、提供物质
B、降低反应所需的活化能
C、提供场所
D、提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

对DNA,RNA,线粒体,染色体进行染色观察时所用的染色剂分别是(  )
①健那绿染液;②龙胆紫染液;③吡罗红染液;④甲基绿染液.
A、①②④③B、④③①②
C、①③④②D、④②①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体患“脚气病”是由于缺乏(  )
A、维生素A
B、维生素Bl
C、维生素C
D、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物细胞亚显微结构模式图,请回答:
(1)图中结构[2]的主要成分是
 

(2)光合作用的光反应阶段发生在[4]中的
 
上,有氧呼吸的主要场所是
 
.(填写图中代号)
(3)图中含有 DNA 的细胞器是
 
 
.(填写图中代号)
(4)与细胞壁形成有关的细胞器是
 
.(填写图中代号)
(5)与植物细胞渗透作用吸收有关的细胞器是
 
.(填写图中代号)
(6)若此图表示的是低等植物细胞,则应该再补绘的一种细胞器是
 

(7)图中的
 
膜(填写图中代号)共同组成生物膜系统.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏,停止排放污染物后,逐步恢复原状,这是由于该生态系统具有(  )
A、抵抗力稳定性
B、恢复力稳定性
C、抗污染能力
D、抗干扰能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

在胰岛素合成、分泌过程中没有参与的细胞结构是(  )
A、线粒体B、核糖体
C、中心体D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关制备固定化酵母细胞叙述错误的是(  )
A、在向溶化好的海藻酸钠溶液中加入的必须是已活化的酵母细胞
B、溶化好的海藻酸钠溶液必须冷却至室温,才能加入细胞
C、溶解海藻酸钠,最好采用小火,或者持续加热的方法
D、在固定化酵母细胞的过程中,要以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到配制好的CaCl2溶液中

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