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图1为某高等动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图2表示该动物的一个细胞分裂示意图.下列叙述错误的是(  )
A、CD段含有DNA分子1 2个
B、DE和GH段的变化都是由于细胞一分为二的结果
C、FG段可发生交叉互换和基因自由组合
D、如图细胞对应时期为图1的AB段
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:精原细胞既能进行有丝分裂进行增殖,又能进行减数分裂产生精子.而经过有丝分裂,细胞中的染色体数目不变,因此仍然存在同源染色体;而减数分裂使染色体数目减半,并且同源染色体在减数第一次分裂结束后分离.
分析图解:图1中,AF区段表示有丝分裂,FG区段表示减数第一次分裂,HI区段表示减数第二次分裂阶段.
图2中,细胞中无同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,因此该细胞是处于减二后期的次级精母细胞.
解答: 解:A、CD段表示的是有丝分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体数量加倍,染色体组有4个,由分裂示意图可以看出,此动物体细胞中含有6条染色体,每条染色体上都有一个DNA分子,染色体数加倍,DNA分子数也加倍,为12个,A正确;
B、DE方式的原因是有丝分裂末期细胞一分为二,GH段发生的原因是由于减数第一次分裂末期细胞一分为二,B正确;
C、FG段表示减数第一次分裂,该过程中可发生非同源染色体的自由组合和同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换,C正确;
D、图2中,细胞中无同源染色体,并且染色体的着丝点分裂,因此该细胞是处于减二后期的次级精母细胞,对应时期为图1的HI段,D错误.
故选:D.
点评:本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述,正确的是(  )
A、常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料
B、脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒
C、脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂
D、蛋白质鉴定中加入的0.1g/L NaOH溶液可为反应提供碱性环境

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下列有关生物技术实践的叙述正确的是(  )
A、在用酒精析出DNA时,要使用冷酒精
B、在50~60℃水浴中,DNA遇二苯胺试剂后即呈蓝色
C、加酶洗衣粉可快速去除各种衣料上的顽固污渍
D、利用固定化酵母细胞进行发酵,糖类的作用只是作为反应底物

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图甲是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况,图乙是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用.下列说法正确的是(  )
A、图甲中代表极性运输的箭头是③和④
B、图乙中,生长素浓度为b时,对根是抑制生长
C、根部近地侧生长素浓度范围为(c-d)mol/L时,根表现出向地性
D、顶芽近地侧比根部近地侧对生长素更敏感,所以生长较快

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下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,不正确的是(  )
A、磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂
B、糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制性核酸内切酶都具有特异性识别特性
C、线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
D、C、H、O、N、P是ATP、遗传密码、类囊体膜共有的化学元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,以二倍体西瓜①和②为原始的育种材料,进行相应的处理,得到了相应植株④一⑨.下列相关分析错误的是(  )
A、由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B、植株⑧所产生的种子发育形成的植株才能结出无子西瓜
C、若③的基因型是AaBbDd(三对基因独立遗传),幼苗⑨的基因型为8种
D、③至④过程的处理方法,提高了基因突变的频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

与家兔毛型有关的两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型.aaBB和AAbb的家兔杂交得到F1,F1彼此交配获得F2.下列叙述正确的是(  )
A、若F2力克斯毛型兔有5种基因型,则上述两对基因一定遵循自由组合定律
B、F2出现不同表现型的主要原因是,F1的精卵结合过程中发生基因重组
C、若上述两对基因独立遗传,则F2与亲本毛型相同的个体占
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D、若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可用F2力克斯毛型兔分别与亲本杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

水绵、蓝藻、黑藻全部(  )
A、是真核生物
B、含有叶绿体
C、能进行光合作用
D、能有丝分裂

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已知马的栗色和白色受一对等位基因控制.现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(♀)(如图所示).根据以上信息分析,可得出的结论是(  )
A、马的白色对栗色为显性
B、马的毛色遗传为伴性遗传
C、Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同
D、Ⅰ1与Ⅰ2的基因型一定不同

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