练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    以下对激素调节及其应用方面的说法中，正确的是      （    ）

        A．小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

        B．甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会增加

        C．切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加

        D．激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的

    C


    解析:

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：江苏省滨海中学2010－2011学年高二上学期期末考试生物试题（选修） 题型：021

    以下对激素调节及其应用方面的说法中，不正确的是

    A．

    小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

    B．

    甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会增加

    C．

    切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加

    D．

    激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011～2012学年广东省汕头市金山中学高二期中考试生物（理）试卷 题型：单选题

    以下对激素调节及其应用方面的说法中正确的是

    A．下丘脑是机体内分泌的枢纽，直接控制内分泌腺的活动
    B．缺乏甲状腺激素的蝌蚪只是生长缓慢，也能发育成青蛙
    C．激素不为细胞提供能量，也不起催化作用
    D．人体内激素的分泌不受机体调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011～2012学年广东省汕头市高二期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    以下对激素调节及其应用方面的说法中正确的是

    A．下丘脑是机体内分泌的枢纽，直接控制内分泌腺的活动

    B．缺乏甲状腺激素的蝌蚪只是生长缓慢，也能发育成青蛙

    C．激素不为细胞提供能量，也不起催化作用

    D．人体内激素的分泌不受机体调节

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010-2011学年陕西省高三上学期第三次质量检测生物试卷 题型：选择题

    以下对激素调节及其应用方面的说法中，正确的是                            （    ）

    A．小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

    B．甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会增加

    C．切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加

    D．激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下对激素调节及其应用方面的说法中，正确的是

    A．小麦在扬花期受到暴雨袭击，影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

    B．甲状腺激素分泌不足时，儿童会出现智力障碍，成人耗氧量会增加

    C．切除垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少，而促甲状腺激素释放激素会增加

    D．激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而激素间的拮抗作用对机体是不利的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案