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    下列关予生物学实验及研究方法的叙述，正确的有（ ）

    ①斐栋试剂及双缩脲试剂都需要将两神液体先混台后使用

    ②健那绿是活细胞染液，可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色

    ③由于叶绿体中色素易溶于有机溶剂，所以可以用无水乙醇提取和分离叶绿体中的色素

    ④利用洋葱根尖分生区观察有丝分裂时，需对根尖解离，其目的是使细胞分离

    ⑤鲁宾和卡门利用同位素标记法进行观察，证明光合作用释放的氧气来自子水

    ⑥赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时分别用P和S来标记噬菌体中的DNA和蛋白质

    ⑦用样方法调查双子叶草本植物时，取样的关键是在调查对象较多的地方取样

    A．①②④⑤ B．②④⑤⑥

    C．②③⑥⑦ D．③④⑤⑦

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年西藏拉萨中学高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生态系统多样性形成的原因可以概括为

    A．共同进化 B．自然选择

    C．基因突变和重组 D．地理隔离

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    科目：高中生物 来源：2016届甘肃天水秦安第二中学高三上学期第一次检测考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是

    A．核孔是生物大分子可以选择性进出的通道

    B．唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多

    C．在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上

    D．吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市高三第一次联考理科综合（一）生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如下表。以下分析正确的是

    实验一

    （乳糖浓度为10%）

    酶浓度

    0%

    1%

    2%

    4%

    5%

    相对反应速率

    0

    25

    50

    100

    200

    实验二

    （酶浓度为2%）

    乳糖浓度

    0%

    5%

    10%

    20%

    30%

    相对反应速率

    0

    25

    50

    65

    65

    A．实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

    B．实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

    C．实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

    D．实验二若温度升高10℃,相对反应速率将增大

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南扶沟高级中学高三模拟考试生物试卷 （解析版） 题型：综合题

    垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系，请据图回答：

    （1）物质甲为 ，其从垂体细胞分泌到细胞外的运输方式是 。

    （2）若某人被抗原感染后2天内体温维持在38℃，则说明这2天中其产热量与散热量的关系是 。

    （3）细胞X、Y 、Z中全能性最小的是 ，能分化为细胞Z的除图示细胞外还有 。[来

    （4）由图可推知，物质甲可促进两种物质的生成，它们分别是 、 ； 若该抗原已进入细胞中，则图中细胞 会增殖分化对其进行免疫。

    （5）该抗原与人体内某细胞膜上的某载体蛋白结构类似而导致人体患病，这属于免疫失调中的 ，图示过程体现了人体的 调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    欲用手术切除法研究甲状腺的功能，请根据以下提供的实验材料，以小鼠的体长和耗氧量作为测量指标，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。

    实验材料：若干只幼年小鼠（要求与说明：具体手术过程不作要求，实验条件适宜。）

    请回答：

    （1）实验思路①……．

    （2）预测实验结果（设计一个坐标系，用曲线表示预测的实验结果）

    （3）分析与讨论

    ①用耗氧量作为检测指标的依据是 。

    ②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2015年9月浙江普通高校招生选考科目考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体膝反射的反射弧结构如图所示，下列叙述错误的是

    A．神经元乙的活动可受大脑皮层的影响

    B．抑制性中间神经元兴奋会引起屈肌收缩

    C．若刺激神经元甲的I处会引起伸肌收缩，这种现象不属于反射

    D．若刺激神经元甲的I处，则可在Ⅱ处和Ⅲ处记录到膜电位变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．若一植物花色受一对等位基因（D、d）控制，且粉红花一定为杂合子，一白花种群出现了一粉红花植株A，植株A自交，后代表现型为粉红花与白花植株．则下列有关说法不正确的是（　　）
    A．白花的基因型可能为DD
    B．植株A的后代可能存在纯合致死
    C．该花色的遗传遵循孟德尔遗传定律
    D．植株A自交后代性状分离比可能为3：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．果蝇的灰身（B）和黑身（b），长翅（G）和残翅（g），刚毛（A）和截毛（a）是三对相对性状，如图为雄果蝇的染体组成图示，回答下列问题：
    实验一：灰身长翅雌果蝇（BbGg）的测交A雌雄个体中灰身长翅、黑身残翅、灰身残翅和黑身长翅比例均42%、42%、8%、8%
    实验二：纯合的灰身刚毛雄果蝇和黑身截毛雌果蝇杂交，后代中灰身刚毛雌果蝇和灰身截毛雄果蝇比例为1：1．
    （1）已知果蝇体色基因位于Ⅱ号染色体上，则控制翅型的基因位于Ⅱ号染色体上，实验一后代之所以出现以上比例是由减数分裂过程发生交叉互换现象．
    （2）灰身刚毛雄果蝇基因A位于X染色体上，判断依据是雌性和雄性均出现刚毛，并且后代性状的遗传与性别相关联．实验二后代中雌雄果蝇相互交配，产生后代的基因型可能有12中．

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