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    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

    A．真核细胞的分裂过程中染色体数目都会出现周期性的变化

    B．细胞分化过程中基因的表达会受环境因素的影响

    C．人的头发变白和白化病都是因酪氨酸酶活性降低引起的

    D．细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上1125周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    为探究植物生长素的作用机理，设计了图1、图2所示实验：探究单侧光是使胚芽鞘尖端的生长素转移了，还是将向光侧生长素分解了。下列不正确的是

    A. 由图1可知单侧光将向光侧生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B. 如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b=d,说明单侧光将胚芽鞘尖端向光侧生长素分解了

    C. 如果胚芽鞘的长度关系为c<b=a<d，说明单侧光将向光侧生长素转移了

    D. 胚芽鞘尖端产生的生长素对胚芽鞘的弯曲生长起关键作用

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北辛集一中高一实验班上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果皮与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型，由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是

    A．AABB、aabb B．aaBB、AAbb

    C．aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上第四次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家发现传说中的屌丝基因位于人的第十对染色体上，已知屌丝的性状由一对等位基因控制（用A，a表示），且遵循分离定律。现有一对屌丝夫妇生出了一个高富帅。则该夫妇再生出一个孩子是高富帅的概率是（ ）

    A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．1/16

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    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三上学期第四次适应考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    艾滋病（AIDS）是目前威胁人类生命的重要疾病之一，艾滋病病毒（HIV）是一种RNA病毒。下图是HIV感染人体后，体液中HIV浓度和T细胞数量的变化过程。请回答下列问题：

    （1）据图分析，HIV侵入人体初期，数量减少的原因是 。人体感染HIV后，经过一定的潜伏期，发展成为患者，导致艾滋病患者直接死亡的原因是 。

    （2）HIV侵染T淋巴细胞后，能以 为模板，在 酶的作用下合成DNA，并整合于人的基因组中。整合后，又能以 为模板合成RNA，并进而通过翻译过程合成病毒蛋白。

    （3）HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%，众多的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难，因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV基因突变的变异特点与一般生物基因突变的不同之处是 。

    （4）若将HIV病毒置于细胞外培养，则不能繁殖，原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：综合题

    填空题

    （1）人体淋巴液中生活着大量的 细胞，可以协助机体抵御疾病。

    （2）一个神经元的突触小体可以与另一个神经元的 相接触，共同形成突触。

    （3）激素调节的特点有：微量和高效，作用于靶细胞、靶器官， 。

    （4）能够引起机体产生 的物质叫做抗原。

    （5）过敏反应是指 的机体，在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如图所示。该曲线图表明（ ）

    A．小鼠对抗原A较敏感 B．抗原A的破坏性更大

    C．二次反应比初次反应更强 D．小鼠对抗原B反应较慢

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西宝鸡中学高二上学期期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于神经递质的叙述，错误的是（ ）

    A．突触前神经元具有合成递质的能力

    B．突触前神经元在静息时能释放神经递质

    C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质

    D．递质与突触后膜上受体结合能引起突触后膜电位变化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二上学期期末考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是 （ ）

    A．生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础

    B．生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

    C．生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值

    D．生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强

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