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【题目】生产啤酒时,要利用大麦芽中的α-淀粉酶。有研究者通 过实验证明了用赤霉素处理大麦,大麦种子无须发芽就可产生大量α-淀粉酶,实验结果如图所示。下列有关 叙述正确的是(

A.实验材料选用发芽的大麦B.乙是实验组,甲是对照组

C.实验的自变量是α-淀粉酶的合成速率D.用赤霉素处理大麦的时间是本实验的无关变量

【答案】D

【解析】

分析该实验可知,该实验的自变量是有无用赤霉素处理,因变量是α-淀粉酶的合成速率,甲为实验组,乙为对照组,据此答题。

A、因已发芽的大麦种子会产生α-淀粉酶,所以应选未发芽的大麦种子做实验材料,A错误;

B、据图分析甲组α-淀粉酶合成速率高于乙组,因此判断出甲组是用赤霉素处理的实验组,而乙组是对照组,B错误;

C、该实验的自变量是有无用赤霉素处理,α-淀粉酶的合成速率是因变量的测量指标,C错误;

D、用赤霉素处理大麦的时间是本实验的无关变量,应保证相同且适宜,D正确。

故选D。

练习册系列答案
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【题目】下图为人体生殖器官某细胞的核DNA含量变化曲线,据图判断下列说法错误的是(

A.①④属于DNA复制期

B.⑤时期细胞内有4个染色体组

C.姐妹染色单体分离发生在②和⑥时期

D.a过程为有丝分裂,b过程为减数分裂

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【题目】下图为某单基因遗传病的系谱图,显、隐性基因分别用Bb表示。下列说法错误的是(

A.该遗传病的遗传方式为常或X染色体上隐性遗传

B.则若Ⅱ-4号不带有致病基因,则Ⅰ-1的基因型为XBXb

C.若Ⅱ-2携带该遗传病的致病基因,Ⅰ-1的基因型为BBBb

D.若Ⅱ-2不携带该遗传病的致病基因,则其与Ⅱ-1再生一个男孩,患病的概率是50%

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【题目】下图为人体局部内环境示意图,图中箭头表示血流方向。据图回答问题:

1)图中的①是淋巴、③是组织液、④是___________,它们合称为内环境,构成了体内细胞生活的直接环境。

2)在健康人体内,一般情况下,④中的葡萄糖浓度范围为08-12g/L,参与血糖平衡调节激素主要是胰岛分泌的_________________________________;①②③④中,氧气浓度最低的是___________(填序号)。

3)若图示为健康人体的肝脏组织,则饱食后B端与A端相比,血糖浓度___________(填升高或降低或不变),这是胰岛素的作用,使正常人的血糖含量很快就恢复正常,原因___________

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【题目】以下为外界环境因素对光合作用速率影响的示意图,请据图回答:

1)光合作用的过程中,光反应中的能量来源是____________,暗反应中的能量来源是____________

2)从图中可以看出,除了光照强度外,影响光合速率的因素还有____________。乙图中D点对应的光照强度突然降至C点对应的光照强度时,五碳化合物的含量在短时间内会____________(填“增加”、“减少”或“基本不变”)。

3)合理控制作物的种植密度可以提高产量,请结合上图解释其原因:______________________

4)如果30℃是某作物的光合作用的最适温度,则该植株在30________(填“一定”或“不一定”)生长最快,理由是________________________

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【题目】建立合理的农业生态系统,对于农业资源的有效利用、农业生产的持续发展以及维护良好的人类生存环境都有重要作用。下图是某农业生态系统模式图,请据图回答下列问题:

1)请绘制该农业生态系统中的食物网___________

2)流经该农业生态系统的总能量是______。该农业生态系统中设置沼气池,可提高该系统能量的_______效率。

3)在自然生态系统中,植物通过_____从大气中摄取碳的速率,与通过生物的_______而把碳释放到大气中的速率大致相同。但是,如果农作物秸秆等燃料大量燃烧,不仅易引发火灾,还会打破生物圈中碳循环的平衡,使大气中____迅速增加,加剧______现象。

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【题目】下图表示某基因型为AaBb的二倍体动物,一个精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞。下列相关叙述正确的是(

A.甲、乙细胞中均含有两对同源染色体

B.乙细胞所示变异类型为染色体结构变异

C.Aa所在染色体在四分体时期发生过交叉互换

D.该动物的精子仍表现为ABAbaBab≈1111

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【题目】如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题:

1)葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖,首先生成__________,该物质在_________条件下,转变成酒精和二氧化碳。

2)葡萄除梗应在冲洗之__________(填“前”或“后”)完成,原因是__________

3)制作果酒时,温度应该控制在__________(填温度范围)。若利用果酒发酵的装置和条件,仅向发酵好的果酒中加入醋酸菌,醋酸菌__________(填“能”或“不能”)将果酒转化为果醋,理由是_______

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【题目】科学探究是一个漫长而艰的过程。分析以下探究光合作用的实验后回答问题。

实验一 1864年,德植物学家萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置几小时,然后让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,用碘蒸气处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。实验证明了淀粉是光合作用的产物。

实验二1880年,美国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中:如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围(如图1)。

实验三为探究叶绿体在光下利用ADPPi合成ATP的动力,科学家在黑暗条件下进行了如下实验(如图2)。

1)实验一中先把绿在暗处放置几小时的目的是____________。为了使叶片显色更加明显,你将如何处理?____________________

2)分析实验二,你能得出什么结论?_____________________

3)实验三中,实验在黑暗条件下进行的口的是_____________________。根据实验结果可以推测叶绿体中形成ATP的动力来自_____________________

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