下列有关碳源的叙述不正确的是（ ）
| A．碳源主要用于构成微生物的细胞物质和一些代谢产物 |
| B．某些碳源可以作为微生物的主要能源物质 |
| C．蛋白质不能做碳源 |
| D．不同种类的微生物的碳源可能不同 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
向日葵种粒大(B)对粒小(b)是显性，含油少(S)对含油多(s)是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示。这些杂交后代的基因种类是（ ）
A.4种 B.6种 C.8种 D.9种
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下列关于果醋的制作，错误的是( )
| A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气 |
| B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右 |
| C．醋酸菌能将果酒变成果醋 |
| D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 |
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人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分和具有保护功能的物质中，并在适宜的条件下能够发芽出苗的颗粒体。下列与人工种子形成过程无关的是（ ）
| A．细胞的脱分化和再分化 | B．细胞的全能性 |
| C．细胞的有丝分裂 | D．细胞的减数分裂 |
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关于酵母菌的叙述，不正确的是（ ）
| A．酵母菌是单细胞真核生物 |
| B．酵母菌可以进行出芽生殖，也可以进行孢子生殖 |
| C．酵母菌的同化作用方式是自养型 |
| D．酵母菌可以进行有氧呼吸，也可无氧呼吸 |
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植物组织培养的特点不包括 （ ）
| A．一般需经历脱分化和再分化两个过程 |
| B．培养抗病毒植株 |
| C．不改变原植物的基因型 |
| D．通过平衡的植物激素配比进行调控 |
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下列关于植物组织培养的叙述，错误的是
| A．一般来说容易进行无性繁殖的植物，也容易进行组织培养 |
| B．对菊花茎段进行组织培养，不加植物激素也能成功 |
| C．植物组织培养的整个过程都需要提供一定的光照 |
| D．移栽生根的试管苗之前，先打开瓶口，让试管苗在培养间生长几日 |
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用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，下列描述正确的是( )。
| A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等 |
| B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 |
| C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体 |
| D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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为探究主动运输的特点，科研人员利用图6－14－3装置进行实验(HgCl2能抑制ATP水解)，实验得到如图6－14－4所示的结果。据实验判断下列说法错误的是( )
图6－14－3
图6－14－4
| A．本实验是探究HgCl2和细胞成熟程度对细胞主动运输(吸收磷酸盐)的影响 |
| B．温度、pH、溶解氧、胡萝卜片的量是需要控制的无关变量 |
| C．科研人员在实验前后需测定溶液中磷酸盐的浓度 |
| D．比较乙组和丙组结果，可知细胞主动运输(吸收磷酸盐)需要消耗能量 |
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