精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】回答有关生物进化和生物多样性的问题。

美国科研人员对一种名叫虹鳉的淡水小鱼进行了长期观察研究。他们把天然的虹鳉鱼放养在一条瀑布的河流上游,该水域没有其天敌。而在瀑布以下的河流下游,也生活着天然的虹鳉鱼,这段河流中有其天敌。8年后,上游的虹鳉鱼发生了进化,在每一个生殖周期内将繁衍出数量更少、个头更大的后代,而下游虹鳉鱼这种变化并没有发生。

1)上游虹鳉鱼繁衍的后代数量减少、体型增大的变化是_____的结果。

2)上游虹鳉鱼繁育后代较少的原因不可能是_____

A.后代死亡率较低 B.后代个头较大

C.雌性虹鳉鱼生殖中投入的资源较少 D.上游虹鳉鱼无生存斗争

3)下列关于这一进化历程的叙述,正确的是_____

A.虹鳉鱼的个体发生了可遗传的突变

B.上游中每个虹鳉鱼个体是进化的基本单位

C.自然选择的直接对象是上游虹鳉鱼种群中不同的等位基因

D.不同生存环境的选择有利于不同种群的基因频率朝不同方向演化

E.上下游两个虹鳉种群存在地理隔离,所以它们属于不同的物种

如表为虹鳉鱼一组体色基因在上下游种群中的基因型个体数。

基因型

上游种群(个)

下游种群(个)

XX

5000

8000

XYa

3600

4500

XYb

400

0

XYc

1000

3500

4)计算基因b在上游种群中的频率_____

5)据表比较上下游虹鳉鱼种群的遗传多样性,并利用表中数据陈述判断依据_____

【答案】自然选择(适者生存) D AD 8% 上游种群的遗传多样性高于下游种群;因为上游种群的基因型为4种,下游种群为3/上游种群基因型多于下游种群

【解析】

1、生殖隔离是指由于各方面的原因,使亲缘关系接近的类群之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制.地理隔离:同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象.群体生活在不同的栖息地,彼此不能相遇.如海洋、大片陆地、高山和沙漠等,阻碍了生物的自由迁移、交配、基因交流,最后就形成为独立的种群。

2、生物进化的实质为种群基因频率的改变,基因频率是指在一个种群基因库中,某个基因与全部等位基因数的比率。

1)上游虹鳉鱼繁衍的后代数量减少、体型增大的变化是经过自然选择的结果;

2)上游虹鳉鱼繁育后代较少的原因不可能是不存在生存斗争,故选D

3A.虹鳉鱼的个体发生的变异为可遗传变异,A正确;

B.生物进化的基本单位生物群落而非个体,B错误;

C.自然选择的直接对象是上游虹鳉鱼的表现型,C错误;

D.自然选择决定生物的进化方向,D正确;

E.形成不同的物种的标志为生殖隔离而非地理隔离,E错误;

故选:AD

4400÷(3600+400+1000)×100%8%即为基因b在上游种群中的频率;

5)据表比较可知,上游种群的遗传多样性高于下游种群;因为上游种群的基因型为4种,下游种群为3上游种群基因型多于下游种群。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】核基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。某些剪切过程不需要蛋白质性质的酶参与。大多数真核细胞mRNA只在个体发育的某一阶段合成,不同的mRNA合成后以不同的速度被降解。下列判断错误的是

A.初始RNA的剪切加工不需要酶的催化

B.初始RNA的剪切加工在细胞核中完成

C.mRNA上第一个密码子编码的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸

D.mRNA合成、降解与个体发育阶段有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于血压的叙述,正确的是(  )

A.当动脉血压突然降低时,降压反射活动减弱,副交感神经活动加强,动脉血压回升

B.心室收缩时,大约在收缩期的末期主动脉上的侧压力达到最高值

C.动脉血压的形成主要是心室射血和外周阻力相互作用的结果

D.血压有一定规律的波动,如清晨血压较高,晚上血压较低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蛋白质和脂肪酸都能氧化分解提供能量。下列关于两者过程的比较,正确的是(  )

A.

蛋白质分解

脂肪酸分解

三羧酸循环

×

产生尿素

B.

蛋白质分解

脂肪酸分解

三羧酸循环

×

产生尿素

×

C.

蛋白质分解

脂肪酸分解

三羧酸循环

产生尿素

×

D.

蛋白质分解

脂肪酸分解

三羧酸循环

产生尿素

×

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于ATP的叙述,正确的是(  )

A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B.ATP分子中含有三个高能磷酸键

C.有氧呼吸的各个阶段都能产生ATP

D.ADP转化为ATP时要消耗水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。试验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题:

1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用_______法或_______法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

2)取该单菌落适当稀释,用______法接种于固体培养基表面,而在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有ABCD四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A______;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该病菌对抗生素B______;含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明_______;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D_______

4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素_______

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】正确选择实验材料,是得出正确结构的前提。下列有关实验材料的选择,正确的是(

A.用甘蔗、甜菜的块根为材料进行可溶性还原糖的鉴定

B.用公鸡的成熟红细胞为材料提取研究细胞膜的化学组成

C.用洋葱鳞片叶外表皮细胞为材料观察细胞的质壁分离和复原

D.用洋葱根尖根毛区细胞为材料观察植物细胞的有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列一对亲本杂交的实验中,能判定紫花和白花显隐关系的是(  )

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→301紫花+110白花

③紫花×白花→全是紫花

④紫花×白花→98紫花+107白花

A. ①和②B. ③和④C. ②和③D. ①和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞代谢离不开酶的作用。下列叙述中正确的是( )

A.酶分子中可能含有核糖,酶的合成需要消耗能量

B.酶在代谢中起调节作用,能有效降低反应活化能,反应前后数量不变

C.在温和条件下,酶能高效发挥作用,但保存时需要低温和低pH

D.酶促反应中,底物数量一定时,随酶浓度增加,酶活性先升高后降低

查看答案和解析>>

同步练习册答案