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    甲、乙、丙三种萤火虫对环境条件的适应能力不尽相同．它们分布区域的温度和湿度的范围如图所示．据图分析下列叙述合理的是（　　）
    A、乙能适应的环境温度范围较甲为广
    B、丙能适应的环境湿度范围较甲为广
    C、甲能适应的环境温度范围较丙为窄
    D、这三种萤火虫有可能同时分布于温度、湿度范围很窄的同一栖息地中
    考点：生态系统的概念
    专题：
    分析：从图中信息可以看出，纵轴代表温度，横轴代表湿度，故三种萤火虫温度适应范围为乙＞丙＞甲，湿度适应范围为甲＞丙＞乙．
    解答： 解：A、从图中纵轴可以看出，乙能适应的环境温度范围较甲为广，A正确；
    B、从图中横轴可以看出，丙能适应的环境湿度范围较甲为窄，B错误；
    C、从图中纵轴可以看出，甲能适应的环境温度范围较丙为窄，C正确；
    D、综合图中信息可以看出，这三种萤火虫分布的温度湿度范围只有部分重合，分布范围较广，D错误．
    故选：AC．
    点评：本题结合具体的实例考查了学生的识图能力，正确读懂本图并区分横轴和纵轴的含义是解答本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞中所有有机化合物中必定含有C、H、O、N四种基本元素
    B、蛋白质和核酸是重要的能源物质，为生命活动供能
    C、晒干的种子因缺乏自由水而不能萌发
    D、调节生命活动的激素均为蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞成分和结构的叙述中，不正确的是（　　）
    A、组成生物体的大分子都是以碳链作为基本骨架
    B、生物体内的蛋白质、酶和激素中都不含核糖
    C、在生物细胞中核糖体的形成可能与核仁无关
    D、衰老的叶肉细胞中
    自由水
    结合水
    的比值会降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为番茄花结构，培育无籽番茄的操作与原理表述正确的是（　　）
    A、必须在结构1尚未成熟时人工剪除2
    B、必须在结构2未成熟时破坏结构3
    C、需在2处涂以一定浓度生长素类似物
    D、结构4在发育中能自主合成生长素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为ATP结构式，图中数字表示有关化学键与基团，下列对ATP的解释正确的是（　　）
    A、①、②表示高能磷酸键
    B、化学键③、④、⑤非常稳定
    C、⑥可以参与构成信使RNA
    D、⑦表示配对的腺嘌呤与尿嘧啶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于蛋白质的叙述正确的是（　　）
    A、组成蛋白质的氨基酸共有的结构是：
    B、蛋白质分子的单体是氨基酸，由氨基和羧基组成
    C、吃熟鸡蛋容易消化是因为高温使蛋白质的肽键消失
    D、蛋白质分子中的氨基和羧基脱去一分子水叫脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1、2、3表示酶的催化特性及其两种活性抑制原理．癌症化疗时，应用二氯二乙胺阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用．如图所示与二氯二乙胺作用机制相符的是（　　）
    A、图1B、图2
    C、图3D、图2、图3

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2?y）．试回答下列有关问题：

    （1）图中①代表的生理过程是
     
    ，图中②代表的能量主要以
     
    形式贮存．
    （2）该生态系统中生产者固定的总能量是
     
    kJ/m2?y．
    （3）调查该鱼塘中草鱼的种群密度常采用的方法是
     
    ．
    （4）试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因
     
    ．
    （5）为促进生物量的增加，池塘中加入了较多的有机物，一段时间后，池中绿藻爆发，动物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少
     
    ．不久，绿藻也大量死亡，水体发臭，导致水体发臭的生物因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    大豆是我国重要的经济作物．科学家应用X射线和化学诱变剂处理大豆，选育出抗病性强、产量高的大豆新品种．这种育种方法属于（　　）
    A、杂交育种B、多倍体育种
    C、单倍体育种D、诱变育种

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