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如图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是   (  )
A、
B、
C、甲→乙→丙→丁
D、
考点:生态系统的结构
专题:
分析:能量流动的特点:1.单向流动:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.2.逐级递减:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%;可用能量金字塔表示.在一个生态系统中,营养级越多,能量流动过程中消耗的能量越多.
解答: 解:生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级,再依次流向下一个营养级,不能逆向流动,也不能循环流动.能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少.生产者同化的能量最多.据图可知,甲同化的有机物的能量最多,乙和丙同化的有机物的能量差不多,丁同化的有机物的能量最少.
故选:A.
点评:本题考查了生态系统能量流动和营养结构的相关内容.关注能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞器的说法正确的是(  )
A、核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
B、线粒体是有氧呼吸的主要场所,在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水
C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
D、植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(  )
A、O~A段表示间期,染色体复制,DNA含量加倍
B、动物细胞中,只有在B~D段含有两组中心体
C、C~D段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2
D、细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式.请据图回答:

(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[]
 

(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是
 
 

(3)若是肝细胞膜,进食后3~4小时,C代表的激素
 
将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是
 

(4)提取动物的细胞膜,最好选用
 
做材料,先让其在蒸馏水中吸水胀破,然后经过
 
处理即可得到纯净的细胞膜.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有
 

(5)如果是红细胞可能代表氧气转运过程的是图中编号
 
;碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是有关酶的实验,据表填写有关的内容:
试管编号 加入物质 量(mL) 温度 试剂 颜色变化
1 淀粉糊、清水 各2 37℃ 碘液
2 淀粉糊、唾液 各2 0℃ 碘液
3 淀粉糊、唾液 各2 37℃ 碘液
4 淀粉糊、煮沸锅的唾液 各2 37℃ 碘液
5 淀粉糊、加有2--3滴2%盐酸的唾液 各2 37℃ 碘液
6 蛋白质、唾液 各2 37℃ 碘液
(1)各试管的颜色变化:
1号试管
 
.   2号试管
 

3号试管
 
.   4号试管
 

5号试管
 
.   6号试管
 

(2)从上述试管
 
 
对照可以得知,酶的催化作用具有
 
特点,另外从试管
 
 
对照可知酶还受温度的影响,此外从实验也可以知道酶的活性还受
 
的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某家族中有白化病和色盲的致病基因,如图为基因型为AaXBXb个体产生的一个卵细胞.相关判断正确的是(  )
A、该基因型细胞的产生属于基因重组
B、由于次级卵母细胞分裂过程中出现异常而产生该细胞
C、①和②属于同源染色体
D、若该卵细胞与一表现型正常男子产生的精子受精,后代患白化病的概率为0

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的是(  )
A、酶的基本组成单位是氨基酸和脱氧核糖核苷酸
B、酶在高温、低温、强酸、强碱等条件下均可失去活性
C、在动物细胞培养中,胰蛋白酶可将组织分散成单个细胞
D、DNA连接酶可连接DNA双链的氢键,使双链延伸

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科目:高中生物 来源: 题型:

用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂.下列描述正确的是(  )
A、处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等
C、观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到赤道板和染色体
D、细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲型H1N1流感病毒灭活疫苗已研制成功,并对相关人员进行接种.试分析接种者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是(  )
A、抗原、非特异性免疫
B、抗原、特异性免疫
C、抗体、非特异性免疫
D、抗体、特异性免疫

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