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    雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，其性别决定方式为XY型，为研究剪秋罗叶形遗传，做了3组杂交实验，结果如下表。据此分析回答（相应基因用B、b表示）：

    （1）根据杂交实验结果判断，剪秋罗叶形的遗传不属于细胞质遗传，其判断依据是 。

    （2）根据第3组，可以断定 为显性性状，且控制剪秋罗叶形的基因位于 （X、常）染色体上，雄株中宽叶的基因型为 。

    （3）若让第3组子代的宽叶雌株与宽叶雄株进行杂交，预测其后代的宽叶与窄叶的比例应为 。

    （4）出现第2组实验结果的原因是 ；试写出其遗传图【解析】

    （5）为进一步证明（4）的结论，某课外小组决定对剪秋罗种群进行调查。如果在自然种群中不存在 （表现型）的剪秋罗，则上述假设成立。

    练习册系列答案
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    A．氨基酸 B．蛋白质

    C．DNA D．葡萄糖

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三五校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物学实验中，均需要借助染色剂染色和显微镜观察的是（ ）

    ①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②检测生物组织中的蛋白质

    ③观察叶肉细胞中的叶绿体 ④观察细胞中的线粒体

    ⑤探究影响酶活性的条件 ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验

    ⑦绿叶中色素的提取与分离 ⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

    A．①③⑥ B．③④⑧ C．②⑤⑦ D．①④⑧

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三特保班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验操作或调查方法的描述，正确的是（ ）

    A．低温诱导染色体加倍实验中，需将制作好的临时装片在0℃下处理36h

    B．卡诺氏液处理根尖后，需要用体积分数95%的酒精冲洗2 次

    C．调查某种人类遗传病的传递方式时，需要在人群中随机抽样调查并统计

    D．调查人群中的遗传病，最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三平行班上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因、DNA、染色体和性状之间关系的叙述，错误的是

    A．基因可随DNA分子的复制和分配遗传给子代

    B．真核细胞中，绝大部分基因分布于染色体上

    C．决定同一性状的基因都成对地分布在一对同源染色体的同一位置上

    D．许多性状的表现涉及多对基因，每对基因发挥一定的作用

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    科目：高中生物 来源：2016届安徽合肥市高三上第四次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关ATP的叙述，都不正确的一组是（ ）

    ①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP

    ②植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动

    ③ATP中的能量可来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能

    ④ATP和RNA具有相同的五碳糖

    ⑤在有氧和缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATP

    ⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同

    ⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质

    ⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异

    A．①②⑦⑧ B．①②③④ C．⑤⑥⑦⑧ D．③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015学年浙江省高三上第三次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是

    A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位

    B．兴奋传导过程中，a、b间膜内电流的方向为b→a

    C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处

    D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年天津市高二12月考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是细胞核的结构模式图。下列关于其结构及功能的叙述正确的是（ ）

    A．①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开

    B．②是遗传物质RNA和DNA的载体

    C．③是细胞代谢和遗传的控制中心

    D．④有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省晨曦、冷曦、正曦、岐滨四校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于现代生物进化理论的叙述，错误的是

    A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要

    B．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

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    D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率

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