A、甲图可以表示植物细胞内储能物质b和糖原a的关系 |
B、若乙图中的a和b分别代表蛋白质和RNA,则乙图可以代表的生物和细胞结构分别为RNA病毒和核糖体 |
C、丙图可体现出细胞内的膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系 |
D、丁图不能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、患过肝炎者 |
B、父母中有伤残者 |
C、患过脑炎者 |
D、近亲中有先天畸形者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液主要成分是水,不含蛋白质 |
B、内环境只包括血浆、组织液和淋巴三部分 |
C、细胞质基质是体液的一部分 |
D、内环境的理化性质是恒定不变的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X在小麦种子主要是指淀粉 |
B、Y是遗传物质,控制细胞的生命活动 |
C、P是细胞中含量最多的有机物 |
D、鉴定P时需要水浴加热 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①代表的植物激素是细胞分裂素 |
B、激素②③在细胞伸长过程中具有拮抗作用 |
C、a浓度和b浓度对细胞伸长的作用不同,体现了激素②的作用具有两重性 |
D、在幼苗生长过程中,除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察DNA与RNA的分布:制片→水解→冲洗→染色→观察 |
B、酒精的鉴定:加酸性重铬酸钾,变成橙色 |
C、色素的提取:称量→剪碎→研磨→过滤 |
D、还原糖鉴定:将A液和B液混合→滴加到苹果样液中→水浴加热观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②③⑤ | B、②③⑤⑥ |
C、①②③⑤⑥ | D、①②③④⑤ |
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