A. | 蛋白质、糖类、固醇 | B. | 糖蛋白、脂质 | ||
C. | 蛋白质、糖类、脂质 | D. | 蛋白质、磷脂 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①、④分别表示基因、tRNA | |
B. | ②过程中的碱基配对方式有A-U、T-A、G-C、C-G | |
C. | ③过程一定在核糖体上进行 | |
D. | 可以根据蛋白质中氨基酸的排列顺序确定基因中碱基的唯一排列顺序 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用生长素类似物处理二倍体番茄子房,可获得四倍体番茄 | |
B. | 生长素由专门的器官产生,作用于特定的靶细胞或把器官 | |
C. | 生长素和靶细胞的受体结合后能影响靶细胞内基因的表达 | |
D. | 高浓度的生长素能抑制种子的形成,从而形成无子果实 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | X染色体数目比值为2:1 | B. | 染色单体数B比值为2:1 | ||
C. | 红绿色盲基因(Xb)数目比值为1:1 | D. | 核内DNA数目比值为4:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该食物网中初级消费者是昆虫,次级消费者是鸟 | |
B. | 昆虫属于第一营养级,鸟属于第二营养级 | |
C. | 在鸟类的食物构成中,若动物性食物占$\frac{1}{3}$,植物性食物占$\frac{2}{3}$,则鸟类增加能量A时,生产者需提供能量为55A | |
D. | 若绿色植物固定的太阳能总量为M,昆虫获得的总能量为m1,鸟获得的总能量为m2,则M>m1+m2 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列关于转基因生物安全性的叙述中,错误的是
A.科学家应科学地认识、评估和利用转基因生物
B.转基因生物有可能被用于制造“生物武器”
C.社会公众在购买相关产品时应享有知情权
D.转基因生物的研宄和利用不会影响生态系统的稳定
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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
人的糖蛋白必须经过内质网和高尔基体加工合成。通过转基因技术,可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是
A.大肠杆菌 B.酵母菌 C. T4噬菌体 D.质粒DNA
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科目:高中生物 来源:2016届四川省绵阳市高三第三次诊断性考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞中化学物质和结构的相关说法正确的是( )
A.相同质量的糖原和脂肪所含的能量相同
B.核糖体和tRNA的合成均会出现碱基配对
C.线粒体内膜和外膜上的蛋白质种类相同
D.内质网上的核糖体是脂质合成的“车间”
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