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    10．如图是食物网简图．分析并简要回答：
    （1）该食物网含有3条食物链，写出能量损失最少的一条食物链绿色植物→兔→鹰，该食物网的主要成分是绿色植物．
    （2）图中的初级消费者是兔、蚯蚓、蚱蜢，蛇是三级消费者，鹰占有的营养级分别有第三、第四、第五营养级．
    （3）图中的兔和蚱蜢两者是竞争关系．图中所列生物是生态系统的一个部分，再与分解者 一起，就构成了一个群落．
    （4）如果将兔子全部除掉，从能量角度分析鹰的数量将会减少．
    （5）蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物125千克．
    （6）为了调查该生态系统中兔种群数量，某研究小组捕获了50只兔，经标记后放回．一段时间后，重新捕获兔50只，其中有5只带有标记．在该生态系统中，兔的种群数量大约为500只．

    分析 据图分析：图中共有3条食物链，分别是绿色植物→兔→鹰，绿色植物→蚯蚓→相思鸟→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰．种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生．据此分析作答．

    解答 解：（1）图中共有3条食物链，分别是绿色植物→兔→鹰，绿色植物→蚯蚓→相思鸟→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰．能量损失最少的一条食物链就是最短的食物链，即绿色植物→兔→鹰．食物网中的主要成分是生产者绿色植物．
    （2）图中的初级消费者是植食性动物，分别是兔、蚯蚓、蚱蜢．图中的蛇是三级消费者．鹰在三条食物链中占有第三、第四、第五营养级．
    （3）图中的兔和蚱蜢都以绿色植物为食，两者是竞争关系．图中生物与分解者一起生组成物群落．
    （4）鹰从兔这条食物链最短，获得的能量较多，将兔子全部除掉，鹰的数量将会减少．
    （5）蛇每增加1千克体重至少需消耗的绿色植物的量应该按能量传递效率20%计算，所以需消耗的绿色植物的量为1÷20%÷20%÷20%=125kg．
    （6）根据标志重捕法的相关知识可知，兔的种群数量大约为50×50÷5=500只．
    故答案为：
    （1）3    绿色植物→兔→鹰      绿色植物
    （2）兔、蚯蚓、蚱蜢      三级     第三、第四、第五
    （3）竞争   分解者 
    （4）减少
    （5）125  
    （6）500

    点评 本题结合图示主要考查生态系统的营养结构和种间关系即能量流动的计算，意在强化学生对相关知识的理解与运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答

    （1）图中结构1在精子与卵细胞识别时体现了进行细胞间的信息交流 功能
    （2）为细胞提供能量的“动力车间”为9（填标号）．
    （3）结构5为高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行分类、加工和包装．
    （4）细胞内有双层膜的结构且是细胞代谢和遗传控制中心的是细胞核，它是遗传信息库．
    （5）B图中含有少量DNA和RNA的细胞器是4、9 （填标号）
    （6）与有丝分裂有关的细胞器是中心体（填名称）
    （7）12所示结构的化学组成为蛋白质和DNA，它与染色体的关系为同一物质在不同时期的两种存在状态．
    （8）若A图是昆虫的飞行肌细胞，则该细胞的细胞器中数量较多的是线粒体（填名称），因为该细胞的生理活动需要能量多．此供能过程需多种酶类催化，这些酶的合成场所是核糖体（填名称）．
    （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为低等植物细胞．若B为植物根尖分生区细胞，则应该没有2和4（填标号）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人类遗传病种类较多，发病率高．下列选项中，属于染色体异常遗传病的是（　　）
    A．抗维生素D佝偻病B．苯丙酮尿症C．21三体综合症D．多指症

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．关于体验细胞膜的制备方法的实验，下列叙述正确的是（　　）
    A．选择动物细胞不选择植物细胞原因是植物细胞有细胞壁没有细胞膜
    B．使红细胞破裂的方法是用针刺破细胞膜
    C．在浓盐水中红细胞破裂的速度更快
    D．该实验需要使用显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．关于细胞生理过程的描述，正确的是（　　）
    A．活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离
    B．大肠杆菌的线粒体是进行有氧呼吸的主要场所
    C．人的红细胞成熟后，仍继续合成蛋白质
    D．真核细胞的核膜上有核孔，某些大分子物质可通过核孔进入细胞质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物体内生命活动所需能量的主要能源、直接能源、和最终能源分别是（　　）
    A．糖类、ATP、光能B．ATP、糖类、蛋白质
    C．糖类、ATP、脂肪D．脂肪、糖类、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关AIDS和HIV的叙述正确的是（　　）
    A．AIDS是由HIV感染人体造成的，病人往往死于病毒大量繁殖
    B．HIV主要感染人体的淋巴细胞，导致人体免疫力降低
    C．HIV的遗传物质由脱氧核糖核苷酸为单体聚合而成
    D．HIV在生命系统的结构层次中属于细胞层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：其中A、B、C为高分子化合物．

    （1）A的功能的多样性是由分子a的种类、数量、排列顺序和A的空间结构的多样性决定的．其中A2为抗体（填写名称），A5为胰岛素（填写名称），A3含有的元素为Fe、C、H、O、N．
    （2）b是细胞生命活动所需的主要能源物质，在人体细胞内B为糖原．
    （3）小分子c的名称为核苷酸，在酵母菌中共有8种．它由一分子磷酸，一分子五碳糖以及一分子含氮碱基组成．C1具有C2中没有的碱基，其碱基名称为胸腺嘧啶（T），C1中的小分子b的名称为脱氧核糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图中A、B、C表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题：（细胞结构Ⅱ为糖蛋白，由多糖和蛋白质构成．）

    （1）请依次写出上图中X、Y所代表的元素：X为N、P，Y为N（N，S）．
    （2）图中大分子物质A的中文名称是脱氧核糖核酸，其彻底水解的产物磷酸、脱氧核糖、碱基．
    （3）若b的平均相对分子质量为r，通过②反应过程形成m条肽链，经盘曲折叠构成相对分子质量为e的B，则B分子中肽键的数目是$\frac{e-rm}{r-18}$．
    （4）导致地球上生物多种多样的根本原因是[A]DNA的结构具有多样性．

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