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    下图是胰岛素的作用示意图，据此推测错误的是

    A．此图说明细胞膜具有细胞间信息交流的作用

    B．葡萄糖通过协助（易化）扩散的方式进入靶细胞

    C．图中靶细胞是肝细胞，当血糖浓度降低时，作用于肝脏细胞的激素主要是胰岛素

    D．若人体免疫反应过度造成图中受体损伤而引起信息传递中断，人会患自身免疫病

    【答案】C

      【解析】从图中看出，胰岛B细胞释放胰岛素，胰岛素识别靶细胞受体，体现信息交流作用；葡萄糖进入靶细胞，需要载体协助，不消耗能量，为协助扩散；当血糖浓度降低，胰高血糖素分泌增多，促使肝细胞中肝糖原分解，使血糖浓度升高；免疫系统攻击自身靶细胞受体，使人体患自身免疫病。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：天津市天津一中2011－2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型：071

    糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：

    （1）图中由________产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    （2）图中②所示的患病机理是________，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

    （3）图中抗体Y3与________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    （4）从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于________病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是________。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的________。

    （5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为________。

    （6）胰岛素的作用机理中，体现了细胞膜的________（功能）。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年天津市天津一中高二下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：

    ⑴图中由          产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致            对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
    ⑵图中②所示的患病机理是                                     ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。
    ⑶图中抗体Y3与               结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
    ⑷从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于                    病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是                      。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的            。
    ⑸在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为                    。
    ⑹胰岛素的作用机理中，体现了细胞膜的                                 （功能）。

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    科目：高中生物 来源：2013届天津市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：

    ⑴图中由           产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致             对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。

    ⑵图中②所示的患病机理是                                      ，导致胰岛素分泌减少，血糖浓度升高。

    ⑶图中抗体Y3与                结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。

    ⑷从免疫学的角度分析，上述三种糖尿病都属于                     病。其中，可以通过注射胰岛素来治疗的是                       。有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现，患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最可能类似于图示中的             。

    ⑸在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌增多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为                     。

    ⑹胰岛素的作用机理中，体现了细胞膜的                                  （功能）。

     

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：综合题

    （16分）请根据下图所示的调节过程回答问题。

    （1）图中A、B所代表的器官名称是_______________、________________________。

    （2）图中正常人体血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调节机制属于________调节。

    （3）在寒冷环境中，图中的②分泌量增加的同时，_________________（激素）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。

    （4）人体内需要源源不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被________了。

    （5）图中的胰岛可分泌胰岛素和胰高血糖素，这两种激素的作用相互          ，共同维持血糖含量的稳定，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是                。

    （6）图中①、③所代表的激素名称是______________________、__________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图所示家族遗传系谱图，回答有关问题：（甲病：显性基因为A，隐性基因为a；乙病：显性基因为B，隐性基因为b）

     

     

    （1）甲致病基因位于     染色体上，为     性基因。

    （2）Ⅱ3、Ⅱ8两者的家族均无乙病史，则Ⅲ10基因型为          。若Ⅲ10与一正常男子婚配，子女同时患两种病概率为        ，患病概率为           。

    （3）若Ⅱ7再次怀孕后到医院进行遗传咨询，虽已鉴定胎儿为女性，但医生仍建议对胎儿进行基因检测，原因是                                       。

    Ⅱ．为验证胰岛素能降低血糖，某同学做了以下实验,将用生理盐水配制的一定剂量的胰岛素溶液注射到几只刚进食的小鼠体内，观察现象，预期小鼠出现惊厥现象，请分析该同学的实验并按要求回答下列问题：

    （1）为排除小鼠体内原有肝糖元对实验的干扰，实验前需对小鼠进行__________处理。

    （2）根据实验的等量性原则，需设置_______________，即向另几只相同的小鼠注入________________。

    （3）若注射胰岛素后小鼠出现惊厥，对其中的一半注射______________进行抢救，另一半不予处理。进一步证明胰岛素的作用。

    （4）惊厥现象产生的原因 __________________________________________________。

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