分析 1、分析题图:图中①代表C3H4O3(丙酮酸),②代表H2O(水),③代表CO2(二氧化碳),④、⑤代表少量能量,⑥代表大量能量.
2、
解答 解:(1)第Ⅱ阶段是有氧呼吸的第二阶段,场所是线粒体基质.
(2)O2物质可以由光合作用过程中光反应阶段产生,此阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行.
(3)与无氧呼吸过程完全相同的是图中的第一阶段.
(4)有氧呼吸全过程的化学反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
故答案为:
(1)线粒体基质
(2)光反应 类囊体薄膜
(3)一
(4)C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
点评 本题以图形为载体,考查学生对细胞呼吸相关知识的理解和分析能力.呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是通过为化学反应提供能量来提高反应速率 | |
B. | 酶是通过降低反应所需的活化能来提高反应速率 | |
C. | 酶都是蛋白质 | |
D. | 酶只能在细胞中发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在沙漠中的怪柳细胞内含量最多的化合物可能不是水 | |
B. | 水是细胞内良好的溶剂,细胞内的许多化学反应都必须在水环境中进行 | |
C. | 自由水含量与细胞的新陈代谢有关,结合水含量与细胞的抗逆性有关 | |
D. | 结合水和自由水的相互转换,有利于植物的生长和繁殖等生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
甲和乙为一对相对性状,用以进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,则可用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组是( )
①♀甲×♂乙→F1呈甲性状
②♀甲×♂乙→F1呈乙性状
③♀乙×♂甲→F1呈甲性状
④♀乙×♂甲→F1呈乙性状
A.②和④ B.①和③
C.②和③ D.①和④
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