【题目】叶肉细胞中,下列生理过程不能发生在生物膜上的是( )
A.ATP的合成和水解过程
B.氧气的产生和消耗过程
C.二氧化碳的固定和生成过程
D.【H】的产生和消耗过程
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【题目】某兴趣小组利用植物甲和乙进行相关实验,根据所得数据绘制相关曲线图,如图1和图2所示(CO2吸收量、释放量的单位均为:mg.m-2.h-1)。回答下列问题:
(1)图1对应的实验目的是________;若实验时植物缺镁(其他条件不变),则A、B点将向_______(填“左移”或“右移”)。
(2)在图1的A点、B点条件下,两植物的叶肉细胞合成ATP的场所有_____;图2中a点时,甲植物呼吸作用消耗的氧气量是光合作用产生氧气量的_____。
(3)分析图2信息可知,当温度从25℃上升到30℃的整个过程中,植物甲体内有机物的含量会增加,理由是________。
(4)分析图1和图2信息可知,图2实验的光照强度很可能小于图1中C点对应的光照强度,理由是_______。
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【题目】图甲表示人和植物的淀粉酶在不同pH条件下的活性,图乙表示a、b、c三种脱氧酶的活性受温度的影响的情况。下列说法正确的是
植物和人的淀粉的活性相同时,pH也可以相同
②若环境由中性变成酸性,人淀粉酶的活性逐渐升高
③a、b酶活性相同时,温度对酶的影响相同
④c酶的最适温度应等于或大于40°C
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【题目】选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下植物O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度(单位:千勒克斯klx)、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:
(1)从图1可知,在光照强度为8klx时植物固定CO2的速率为____mol·m-2·h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠_____(能、不能)正常生长。
(2)若比较图2中Z曲线的k、a两点,_____更有利于蔬菜的储存。
(3)图2中光合速率与呼吸速率相等的点是________,对应图1中的光照强度为_____klx。
(4)Z曲线de段和fg段下降的原因是否相同?____________。(相同、不相同)
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【题目】基因型为AaBB的个体,通过下列方法可以分别将它们的后代转变为以下基因型:
①AABB、②aB、③AaBBC、④AAaaBBBB。则下列排列正确的是
A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、多倍体育种
B. 杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D. 多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术
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【题目】下图中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。图中ad表示相关过程。下列叙述正确的是
A. 真核细胞中,过程a、b、c发生的场所和所需酶的种类完全相同
B. 与过程a相比,b、d中特有的碱基配对方式分别是 “U—A”和“A—U”
C. 根据中心法则,不同生物的相同基因表达出相同的蛋白质,从而决定相同的性状
D. 逆转录病毒HIV侵染T细胞后的遗传信息传递与表达的途径为d→a→b→c
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【题目】科研人员对玉米种子、小白鼠肌肉、T2噬菌体、乳酸菌等样品进行化学成分分析。请问答下列问题:
(1)含有DNA、RNA的样品是___________,含有糖原和蛋白质的样品是______________________。
(2)含有纤维素和水的样品是___________,含有DNA和蛋白质的样品是____________________。
(3)下 表为晒干的玉米种子在适宜条件下萌发成幼苗前后的相关数据,下图为玉米种子的呼吸速率与含水量的关系。
处理方法 | 相对质量 | ||
种子 | 幼苗 | ||
湿重 | 直接称重 | 160 | 750 |
干重 | 70℃,72h | 138 | 118 |
灰分 | 550℃,16h | 2 | 2 |
①细胞内的水分为自由水和结合水,玉米种子在收获后晒干的过程中,减少的水分主要是__________。和玉米种子相比,幼苗湿重增加,增加的物质主要是____________________。
②和玉米种子相比,幼苗干重减少,减少的物质是__________________。玉米种子的呼吸速率与含水量的关系可以准确表述为_____________________________________________。
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【题目】甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏,其中甲组仅有体液免疫功能,乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞,发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能,出现这些现象的原因是( )
A.甲组骨髓被破坏,乙组胸腺被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
B.乙组骨髓被破坏,丙组胸腺被破坏,甲组骨髓和胸腺均被破坏
C.甲组胸腺被破坏,乙组骨髓被破坏,丙组骨髓和胸腺均被破坏
D.丙组骨髓被破坏,甲组胸腺被破坏,乙组骨髓和胸腺均被破坏
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