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    下图曲线表示的是温度和酶的关系，此曲线不能说明的是

    A．在B之前，酶的活性随温度的升高而增强，之后随温度的升高而降低

    B．当温度到达B时，酶的活性最高

    C．A点时，酶的催化活性很低，但随着温度升高，酶的活性可以上升

    D．C点时酶的活性也很低，当温度降低时，酶的活性也可以恢复上升

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三9月考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

    B. 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

    C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

    D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    脂质具有的生物学功能不包括

    A. 构成生物膜 B. 调节生理代谢

    C. 携带遗传信息 D. 储存能量

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用被32P标记的磷酸盐溶液浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连贯分裂数据如下图所示，以下说法正确的是

    A．上图数据显示，蚕豆根尖细胞分裂时，其细胞周期为19．3h

    B．用32P的磷酸盐作为标记物，主要是标记蚕豆幼苗细胞中的蛋白质和DNA

    C．若蚕豆根尖体细胞的染色体数为2N，则该蚕豆根尖细胞有丝分裂后期染色单体数为4N

    D．测定蚕豆根尖分生区细胞的细胞周期持续时间长短时，通常不需要考虑温度因素

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于ATP的叙述不正确的是

    A．ATP在细胞中含量不多

    B．绿色植物细胞中ATP中的能量只来源于光合作用

    C．一分子的ATP中含有两个高能磷酸键和三个磷酸基团

    D．人、动物、真菌以及大多数细菌中ATP的能量来源是呼吸作用

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    科目：高中生物 来源：2017届吉林省吉林市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中不正确的是

    A. 成熟的番茄汁中含有丰富的果糖和葡萄糖，可用作还原糖的鉴定材料

    B. 在“用高倍镜观察叶绿体和线粒体”的试验中，健那绿使线粒体呈现蓝绿色

    C. 用酸性的重铬酸钾检验酒精时的颜色反应是灰绿色

    D. 叶绿体中的色素的提取和分离的试验中，滤纸条上最上面的色素带是胡萝卜素

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省黄冈市高三第一次调研考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为南瓜幼苗的光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线图，相关叙述错误的是

    A．图中实线代表温度对净光合作用速率的影响

    B．据图可知光合酶对温度的敏感度比呼吸酶对温度的敏感度高

    C．限制AC段CO2吸收速率的主要因素是温度

    D．图中B点时光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗的有机物

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省黄冈市高三第一次调研考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从叶绿体分离出类囊体膜并给予光照，发现能使DCPIP（二氯酚靛酚）溶液被还原并发生颜色变化，同时有氧气释放。此实验证明

    A．类囊体吸收光能后，产生02和还原性物质

    B．光合作用在类囊体上进行

    C．光合作用的产物O2来自H20,而不是CO2

    D．类囊体上的光反应能产生O2，而暗反应使DCPIP被还原

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    科目：高中生物 来源：2016-2017河北定州中学高二承智班上8.28周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是人体局部内环境示意图。图中A、B、C代表体液，①、②、③代表结构。以下叙述正确的是

    A．②和③的细胞所处的具体内环境相同

    B．过敏可能导致C液减少

    C．A中C02浓度低于C中C02浓度

    D．丙酮酸可在C液中被氧化分解

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