分析 分析题图可知,①是组织细胞,②血浆,③是组织液,④是淋巴,A是毛细血管的动脉端,B是毛细血管的静脉端.
解答 解:(1)毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液,即图中的②③.
(2)氧气进入组织细胞的方式是自由扩散;血浆中红细胞携带的氧气要穿过红细胞膜、进出毛细血管壁细胞(2层膜)、组织细胞膜、线粒体膜(2层),进入线粒体内被有氧呼吸第三阶段利用,共穿过了6层膜.氧气参与有氧呼吸的第三阶段.
(3)血浆与组织液相比,血浆中含有较多大分子的蛋白质,组织液中蛋白质的含量较少.
(4)如果该图为肝脏组织局部结构膜式图,则B端与A端液体相比较,由于组织细胞的消耗营养物质和产生代谢废物,则明显增加的物质有二氧化碳,尿素等.
(5)抗体的化学本质是蛋白质,合成蛋白质的细胞器是核糖体,浆细胞能产生抗体,参与人体特异性免疫中的体液免疫过程.
故答案为:
(1)②③
(2)自由扩散 6 三
(3)②中蛋白质含量较多
(4)CO2和代谢废物
(5)核糖体 体液
点评 本题的知识点是内环境的组成,血浆、组织液、淋巴在组成成分上的不同,内环境的理化性质,物质跨膜运输的方式,有氧呼吸的过程和场所,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个含1000个碱基的DNA分子,其碱基对可能的排列方式就有4500种 | |
B. | 碱基对特定的排列顺序,构成了每一个DNA分子的特异性 | |
C. | 碱基对排列顺序的千变万化,又构成了RNA分子的多样性 | |
D. | 人体内β-珠蛋白与血红蛋白不同的原因是组成两种蛋白质分子的氨基酸种类、数目、排列次序和空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
食用糖后的时间(min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
糖浓度(mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
A. | 该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL | |
B. | 30~120 min,血糖浓度的变化主要由胰岛素调节 | |
C. | 120 min后的血糖浓度的变化主要由胰高血糖素调节 | |
D. | 该动物血糖浓度的平衡主要通过神经调节实现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌属于自养生物、生产者 | B. | 圆褐固氮菌属于厌氧生物、分解者 | ||
C. | 乳酸菌属于需氧生物、分解者 | D. | 酵母菌属于异养生物、消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅰ1和Ⅰ2各自的两条异常染色体应为同源染色体 | |
B. | 该家庭所患的遗传病是一种发病率较高的多基因遗传病 | |
C. | Ⅱ3与Ⅱ4再生一个染色体正常的孩子的概率为$\frac{1}{16}$ | |
D. | 因为Ⅰ1不畸形,所以Ⅲ5的-条异常染色体来自Ⅰ2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夫妇中至少有一方的基因型为AA+ | |
B. | 复等位基因的出现是通过基因突变实现的 | |
C. | 基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状 | |
D. | 该对夫妇生育正常儿子的概率是$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞 | |
B. | 此细胞中的结构3为核糖体 | |
C. | 结构 1、2、3、4、5、6 均是由生物膜构成的 | |
D. | 进行有氧呼吸的主要场所是结构4 |
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