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下列有关ATP概念的叙述正确的是(  )
①ATP是生物体内主要的贮存能量的物质
②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸之间的化学键中
③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键的水解
④ATP只能在线粒体中生成
⑤ATP在生物细胞内普遍存在,是能量的“携带者”和“转运者”,有“能量货币”之称.
A、①③B、②④C、③⑤D、④⑤
考点:ATP在生命活动中的作用和意义,ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程
专题:
分析:脂肪是生物体内主要的贮存能量的物质,ATP在生物细胞内普遍存在,是直接能源物质,ATP的高能磷酸键中储存有大量能量,ATP水解时高能磷酸键断裂,释放出能量供各种生命活动利用,ATP的合成场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体.
解答: 解:①脂肪是生物体内主要的贮存能量的物质,①错误.
②ATP的能量主要储存在远离腺苷的高能磷酸键中,腺苷和磷酸之间的化学键为普通磷酸键,②错误.
③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸键断裂,释放能量的过程,③正确.
④ATP的合成场所有细胞质基质、叶绿体和线粒体,④错误.
⑤ATP在生物细胞内普遍存在,是直接能源物质,有“能量货币”之称,⑤正确.
故答案为:C.
点评:本题考查了ATP在生命活动中的作用,解答本题的关键是掌握ATP是直接的能源物质.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、甘蔗汁颜色浅,是用来做还原糖鉴定实验的理想材料
B、制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的正确步骤是解离、染色、漂洗、制片
C、探究马铃薯块茎的呼吸方式可以用消耗氧气量与产生二氧化碳量的比值来予以确定
D、用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞内的溶酶体是一种含有多种水解酶的细胞器,其内部的pH为5左右.溶酶体的作用存在胞吞和自噬两种途径,如图表示吞噬细胞内溶酶体的产生和作用过程.回答下列问题:
(1)与溶酶体产生直接相关的细胞结构是
 
,与水解酶合成和加工有关的细胞器有
 
(至少答3种),溶酶体能消化病原体的原因是
 

(2)细胞能识别病原体主要依赖于细胞膜上的
 
(物质);图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是
 

(3)留在细胞内的残余体多为脂褐质,其数量随着个体的衰老而增多,存在大量脂褐质的细胞可能还具备的特征有
 

①细胞核体积变大  ②细胞间的黏着性下降  ③细胞内水分减少  ④细胞运输功能降低
(4)研究表明,少量的溶酶体内的水解酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤,其主要原因是
 
,导致酶活性降低或失活.

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科目:高中生物 来源: 题型:

能证明DNA是遗传物质的实验是(  )
A、摩尔根的果蝇遗传行为实验
B、孟德尔的豌豆杂交实验
C、噬菌体侵染细菌实验
D、烟草花叶病毒侵染烟草的实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

某链状有机分子的分子式为C22H34O13N6,其水解后共产生下列3种氨基酸:据此判断,下列说法错误的是(  )
A、该有机分子是六肽
B、该分子中存在3个谷氨酸
C、该分子中存在1个游离氨基和4个游离的羧基
D、该分子的水解产物比原有机分子多了6个氧

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科目:高中生物 来源: 题型:

只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或结构的实验是(  )
A、用苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的脂肪
B、检测植物组织中的还原糖
C、观察细胞中的线粒体和叶绿体
D、用甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA和RNA

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关实验的表述中,错误的是(  )
A、蛋白质与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
B、甲基绿染色剂使细胞中的DNA呈现绿色
C、观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片,处于分裂间期的细胞最多
D、观察紫色洋葱表皮细胞质壁分离过程时,液泡由小变大,紫色变浅

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面概念图中a、b、c、d、e、f表示的生物学概念正确的是(  )
A、跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩散、协助扩散、葡萄糖进入红细胞
B、可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征
C、具膜结构、双层膜结构、单层膜结构、细胞器、非细胞器、细胞膜和细胞核
D、神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1、图2表示种群增长的相关曲线,请分析回答下列问题:

(1)若图1是某池塘中鲫鱼生长曲线图,为了能够持续获得最大经济效益,则每次捕捞后,池塘鲫鱼的剩余量应保持在
 
水平.
(2)图2表示一个人工群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,据图分析可知甲、乙两个种群间的关系可能是
 

(3)图2中t3~t5时间内,甲种群的年龄组成是
 
型,乙种群的年龄组成
 
 
型,乙种群在
 
时间达到K值.
(4)为研究人工生态系统中大草履虫和栉毛虫间捕食关系的影响因素,特设计了两组实验.
实验一:在培养液中依次加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(如图甲所示); 
实验二:在培养液中先加入沉渣作隐蔽场所,再同时加入大草履虫和栉毛虫,得到种群数量变化曲线(如图乙所示).
请据实验回答下列问题:

①据图判断被捕食者是
 

②图乙中栉毛虫数量下降为0的原因是
 

③沉渣能影响种群数量,但影响上述两个种群数量变化的直接因素是
 

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