(13分)看下图示:
(1)左图中①是指 ,②是指 。
(2)①细胞在③淋巴器官处经抗原刺激后,①细胞分化成⑤ ,②细胞在④淋巴器官处经抗原刺激后分化⑥ 。
根据上右图回答问题:
(3)请写出下列标号所对应的名称:① ④ 。
(4)反应阶段为 (用字母表示),I物质的化学本质是 。
(5)当用同一抗原刺激⑤时,⑤就会 ,形成大量的 ,产生更强的 。
(6)绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病,其原理是绵羊体内产生相应的对付炭疽杆菌外毒素的 ,这属于 免疫。
科目:高中生物 来源:2011年甘肃省兰州一中高三第三次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
下图示是用燕麦胚芽鞘进行的有关实验,请据图回答:
(1)不生长也不弯曲的是 ;生长且向光弯曲的是 ;生长但不弯曲的是 ;生长且向左弯曲的是 。
(2)要证明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需选用图示 。
(3)从实验设计严密性看,上述实验是否存在可证明植物具有向光性的实验,并分析原因 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
有关植物生长调节的实验问题。
实验一 下图示是用燕麦胚芽鞘进行的有关实验,请据图回答:
(1)不生长也不弯曲的是 ;生长且向光弯曲的是 ;生长但不弯曲的是 ;生长且向左弯曲的是 。
(2)要证明胚芽鞘感受光刺激的部位是尖端,需选用图示 。
(3)从实验设计严密性看,上述实验是否存在可证明植物具有向光性的实验并分析原因 。
实验二 将另外一些植物幼苗分成甲、乙两组。将甲组幼苗根的前端中央水平插入一薄云母片。将两组幼苗水平放置培养一段时间后,两组幼苗的生长情况如下图所示。
(4)根据上述实验结果得出的实验结论是:__________________________________________
________________________________________________________。
(5)图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素浓度都比远地侧高,但两者所发生的反应却不相同,这是因为___________________________________________________。
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