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    （2015秋•惠州期末）十八届五中全会决定全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．从种群特征看，这种措施直接调节（ ）

    A．种群密度 B．性别比例 C．出生率 D．年龄组成

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）如果某患者支配左脚的传出神经受损，其他部分完整，则（ ）

    A．敲击左脚膝盖时左腿不会发生膝跳反射

    B．敲击右脚膝盖时右腿不会发生膝跳反射

    C．敲击左脚会感觉疼痛

    D．敲击右脚不会感觉疼痛

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）神经纤维在受到刺激时会出现膜电位的变化，受刺激部位的变化情况是（ ）

    A．由“内负外正”变为“内正外负”

    B．由“内正外负”变为“内负外正”

    C．一直保持“内负外正”

    D．一直保持“内正外负”

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）某珠三角城市春节前与春节后人口密度出现大幅波动，影响之的种群特征是（ ）

    A．性别比例 B．年龄组成

    C．迁入率与迁出率 D．出生率与死亡率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列有关群落演替的叙述中，正确的是（ ）

    A．群落的自然演替无规律无方向可循

    B．光裸的岩石上最先出现的是地衣

    C．在弃耕的农田上不可能形成树林

    D．不论在什么条件下，群落的演替都能形成树林

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2001•广东）温室栽培的茄果类蔬菜，因花粉发育不良，影响传粉受精，如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ）

    A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度

    C．喷洒P肥 D．喷洒生长素类似物

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省惠州市高二上期末理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•惠州期末）下列属于免疫活性物质的是（ ）

    A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    12．下列关于保护生物多样性的说法中，正确的是（　　）
    A．要协调好人与生态环境的关系B．禁止利用就是最好的保护
    C．要反对盲目地、掠夺式地开发利用D．主要措施有就地保护和易地保护

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．蛙的迷走神经和颈交感神经混合成为一根迷走交感神经干，迷走神经末梢释放乙酰胆碱，颈交感神经末梢释放去甲肾上腺素，二者的神经末梢都作用于心脏．为研究蛙心脏的神经支配情况，科学家做了如下实验：

    （1）取蛙一只，剪开颈部，暴露迷走交感神经干，剪开胸部，暴露心脏，做成如图所示装置．生理信号采集仪可以记录心搏强度（即心脏收缩能力）和心率（心脏每分钟跳动次数）．
    （2）开启生理信号采集仪，描记一段正常的心搏曲线．
    （3）通过刺激电极用3.0V的电刺激（第一次）迷走交感神经干，记录并观察心搏情况．结果心搏强度减弱，心率基本不变．
    （4）休息一段时间后，在心脏处滴加阿托品，再用3.0V的电刺激（第二次）迷走交感神经干，记录并观察心搏情况．结果心搏强度和心率都增加．
    请回答：
    （1）蛙的迷走神经、交感神经是由许多神经纤维被结缔组织包围形成的．
    （2）实验目的研究迷走交感神经干（迷走神经、交感神经）对蛙心搏强度和心率的影响
    （3）在图2坐标中画出第一次刺激和第二次刺激后的心搏情况（要求补充横纵坐标）．
    （4）已知阿托品能特异抑制乙酰胆碱受体，从上述实验可知，交感神经能够促进蛙心搏强度和心率的增加．
    （5）洗去阿托品，待蛙心脏恢复正常后，用15.0V的电刺激（第三次）迷走交感神经干，心脏表现为心搏强度和心率增加．为什么第一次刺激和第三次刺激引起的效果不同？你认为最可能的原因是交感神经阈值更高（迷走神经更敏感、刺激强度低时迷走神经容易兴奋．

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