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    15．下列有关生物膜结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A．生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新
    B．细胞膜外表面的受体与细胞间的信息交流有关
    C．各种生物膜的组成成分和结构相差很大
    D．内质网可以内连核膜、外连细胞膜，有利于细胞内的物质运输

    分析 生物膜系统的功能：（1）使细胞具有一个相对稳定的内环境，在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递的过程中也起着决定性的作用．（2）细胞的许多重要的化学反应都生物膜内或者膜表面进行．细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件．（3）细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行．

    解答 解：A、生物膜之间可通过囊泡的转移实现膜成分的更新，如高尔基体与内质网之间通过囊泡相互转化实现膜成分的更新，A正确；
    B、细胞膜外表面的受体与细胞间的信息交流有关，B正确；
    C、各种生物膜的组成成分和结构基本相似，差异不大，C错误；
    D、内质网可以内连核膜、外连细胞膜，有利于细胞内的物质运输，D正确．
    故选：C．

    点评 本题比较基础，考查生物膜的相关知识，要求考生识记生物膜的组成及功能，能结合所学的知识准确答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图是人体内的细胞与外界进行物质交换示意图，据图回答．

    （1）图中虚线部分总称为内环境，其中A代表血浆．
    （2）图中D、E系统的名称分别为消化系统、泌尿系统．
    （3）维持内环境渗透压的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物质进入内环境要经过血液循环系统和消化系统．
    （4）体内细胞产生的代谢废物，如CO2的排出要经过呼吸系统和循环系统．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞内的主要能源物质和良好的储能物质分别是（　　）
    A．糖类和脂肪B．糖类和蛋白质C．脂肪和糖类D．脂肪和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．两个红眼长翅的雌雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如表
    表现型红眼长翅红眼残翅白眼长翅白眼残翅
    雌性3100
    雄性3131
    （1）红眼由X染色体A（A或a）基因控制；残翅由常染色体b（B或b）基因控制．
    （2）据（1）写出亲本的基因型：BbXAXa，BBXAY．子代中红眼长翅的基因型有6种，若子代中红眼长翅相交，后代中出现的白眼残翅为雄性（性别）．
    （3）孟德尔提出两大遗传定律采用了什么研究方法假说演绎法．萨顿利用类比推理法提出基因在染色体上的假说．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的贮能物质
    B．磷脂、抗体、DNA的组成元素中都一定有C、H、O、N、P
    C．蛋白质分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于碱基中
    D．叶绿体和线粒体中含的酶相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．水在生物体及细胞内的生命活动中具有非常重要的生理功能．下列有关叙述中正确的是（　　）
    A．二糖水解为单糖时产生水
    B．不同种生物细胞的自由水和结合水的比值相同，它们的代谢强度也相同
    C．水分过多与水分过少对生物新陈代谢活动的影响相同
    D．核糖体在活动中可以产生水

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能．乙图为非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验，结合两图回答问题：

    （1）甲图④表示核膜，其主要成分有蛋白质和脂质，③表示核孔，其作用是实现核质之间的物质交换和信息交流．
    （2）乙图中，AB（填字母）过程亲核蛋白进入细胞核而C（填字母）过程亲核蛋白没有进入细胞核，说明亲核蛋白进入细胞核是由其尾部决定的，从甲图进一步分析亲核蛋白进入细胞核还需要ATP转化为ADP供能．
    （3）细胞核是遗传信息库，是细胞的代谢和遗传控制中心，这些功能与结构①有关，是因为①含有DNA．结构②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，这说明核糖体形成场所的起点是细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究．在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：
    ①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；
    ②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养．
    枝条甲组乙组丙组
    溶液5×10-5g/mL的IBA溶液5×10-1g/mL的IBA溶液清水
    ③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标图如图所示．据图回答：
    （1）你认为他们的子课题名称是探究不同浓度IBA对同一植物扦插枝条生根的影响．
    （2）设置清水组的目的是对照．
    （3）分析5×10-1g/mL组为何比清水组生根少5×10-1g/mLIBA对此植物的生根有抑制作用，而5×10-5g/mL组为何比清水组生根多5×10-5g/mLIBA对此植物的生根有促进作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．水华和赤潮分别是淡水和海水水域长期被污染，使水体富营养化而产生的，给水产养殖业造成极大的经济损失．下列生物中与产生这种现象关系密切的是（　　）
    A．细菌B．苔藓类C．草履虫D．蓝藻类

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