如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:
(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。
(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________(填序号)。
(3)根据下面图解,回答问题。
该图表示________肽化合物,含__________个肽键。
(4)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。其原因在于:
①从b角度分析是由于__________________________________。
②从A角度分析是由于__________________________________。
(1)N和P N (2)细胞质基质 ①④⑤ (3)三 两 (4)①组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同 ②DNA的多样性(或不同DNA的碱基排列顺序不同)
【解析】
试题分析: (1)B具有调节功能、免疫功能、催化功能、运输功能等,可推测该化合物是蛋白质,决定蛋白质的化合物是DNA,所以分子a和b分别是脱氧核苷酸、氨基酸,组成元素分别是C、H、O、N、P,C、H、O、N。⑵新陈代谢的主要场所是细胞质基质;核糖体存在于细胞质基质中,合成蛋白质,原料是氨基酸,至少有一个氨基和一个羧基,且一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,①④⑤符合该特点,②没有羧基,③氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上。
(3)根据肽键的结构式(—CO—NH—)可知,该化合物含有2个肽键,说明是由三个氨基酸脱掉2分子水,形成的三肽化合物。从氨基酸角度分析,由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,蛋白质结构具有多样性;从DNA角度考虑,蛋白质结构多样性的原因是由于DNA的多样性。
考点:本题主要考查蛋白质的合成及结构多样性的原因,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:山东德州乐陵一中高三单元测试 基因工程 生物卷(解析版) 题型:选择题
目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉,以下说法正确的是( )
A.苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达
B.抗虫基因导入棉花叶肉细胞后,可通过传粉、受精的方法,使抗虫性状遗传下去
C.标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因
D.转基因抗虫棉经过种植,棉铃虫不会产生抗性,这样可以有效消灭棉铃虫
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2015届福建漳州华安一中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关人体糖类代谢的叙述不正确的是( )
A.糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生
B.糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质
C.肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度
D.肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2015届广东省广州市海珠区高三8月摸底考试理综试卷(解析版) 题型:选择题
关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法,合理的是
A.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
B.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与
C.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状
D.培育过程都用到核移植技术和胚胎移植技术
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(探究创新题)土壤中生活着大量的细菌、真菌和放线菌。某同学想设计实验探究土壤微生物是否可以将淀粉分解为还原糖,请你帮助完成相关设计。
实验用具及药品:烧杯、纱布、玻璃棒、试管、酒精灯、水、蒸馏水、碘液、斐林试剂、淀粉糊等。
(1)实验假设:____________________________________________________。
(2)实验步骤:
①将取自农田、林地或花盆等处的土壤放入里面垫有厚纱布的烧杯中,加水搅拌,然后将纱布连同土壤一起去掉。将留在烧杯中的土壤浸出液静置一段时间备用。
②另取两只烧杯,编号A、B,分别加入____________。然后在A烧杯中加入30 mL的土壤浸出液,在B烧杯中加入_________________。
③在室温(20 ℃左右)下放置7天后,分别取A、B烧杯中的溶液20 mL,各加入两支试管中,分别编号为A1、A2,B1、B2。
④在A1、B1中加入____________。在A2、B2中加入____________,并加热。
⑤观察试管中溶液的颜色变化,记录实验结果。
(3)实验现象:
如果支持实验假设,则实验现象是_____________________________________。
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是( )
A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱
B.b点有氧呼吸强度大于a点
C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点
D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
人乳头状瘤病毒(HPV)和甲型H1N1流感病毒的遗传物质分别是DNA和RNA。下列有关DNA和RNA的比较正确的是( )
A.分布上,真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中,RNA全部存在于细胞质中
B.化学组成上,DNA与RNA的碱基完全不同
C.结构上,DNA多为双链结构,RNA通常为单链结构
D.鉴定DNA用吡罗红染色剂,鉴定RNA用甲基绿染色剂
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科目:高中生物 来源:【名校联盟】2013-2014学年福建省晋江市高三上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某人在睡觉时经常发生小腿抽搐现象,可能因为他的体内缺少
A.钙离子 B.铁离子 C.锌离子 D.钾离子
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科目:高中生物 来源:[中学联盟]2016届黑龙江哈四中高一下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
如图人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA代表氨基酸),下列叙述正确的是( )
A.能给该过程提供遗传信息的只能是DNA
B.该过程合成的产物一定是酶或激素
C.有多少个密码子,就有多少个反密码子与之对应
D.该过程中有水产生
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