A、将细胞与外界环境隔开 |
B、控制物质进出细胞 |
C、进行细胞间的信息交流 |
D、作为系统边界,保证内部环境的相对稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果细胞中的结合水大量丢失,会造成细胞结构的破坏 |
B、细胞中的自由水可以作为反应物参与化学反应,也可以成为化学反应的环境,又是细胞内许多物质的良好溶剂.水还是生物体内养料和废物的运输媒介 |
C、当细胞中(结合水/自由水)的值升高时,细胞代谢会变得旺盛 |
D、哺乳动物的血液中缺少钙离子,肌肉会出现抽搐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗体与相应的抗原发生特异性的结合 |
B、血浆蛋白和血红蛋白的合成 |
C、丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 |
D、食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、② | C、①② | D、①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内质网是一种网状结构,是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间” |
B、高尔基体由扁平囊和小泡构成,是细胞分泌物加工、分类和包装的“车间”及“发送站” |
C、液泡是一种单层膜的细胞器,其内含叶绿素、花青素等色素 |
D、中心体是一种无膜结构的细胞器,存在于动物和某些低等植物的细胞里 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该变化范围主要考虑了化验结果的误差 |
B、内环境稳态是一种动态的、相对的稳定状态 |
C、年龄、性别等个体差异会导致内环境的成分存在差异 |
D、内环境稳态不是恒定的,可在一定范围内波动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体中的酶有些具有分解磷脂的功能 |
B、在溶酶体的形成过程中内质网膜的面积可能减小 |
C、溶酶体的膜成分应该与高尔基体相似 |
D、溶酶体形成过程能体现生物膜的结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、无核膜:念珠藻、支原体、酵母菌、放线菌 |
B、无DNA:蛙的成熟红细胞、植物导管细胞、烟草花叶病毒、HIV |
C、有叶绿体:胡萝卜、水绵、颤藻、马尾藻 |
D、能有氧呼吸:酵母菌、硝化细菌、螨虫、菠菜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、精子形成过程中 |
B、卵细胞形成过程中 |
C、精子和卵细胞的形成过程中 |
D、精原细胞和卵原细胞形成过程中 |
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