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如图是内环境稳态调节机制图,a为物质,b、c、d为信息分子.请据图回答以下问题:
(1)图中b为
 
,它通过与
 
上的受体结合而引发动作电位的产生,当动作电位产生时,膜内的电位变化为
 

(2)若a仅在体液免疫中发挥作用,则a表示
 
,分泌它的细胞是
 
,此细胞可由
 
 
分化而来.
(3)餐后参与调节的信息分子c主要为
 
,其生理作用是
 

(4)若d表示促甲状腺激素,则其分泌受
 
激素的调节,而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和
 
调节机制.
(5)较长时间处于寒冷环境中时,人的体温仍会维持相对稳定,这是
 
达到动态平衡的结果,与炎热环境下相比,此时人体内的抗利尿激素的分泌量应该是
 
(增加、减少或不变).
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用,体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元.
2、体液免疫和细胞免疫的具体过程:

3、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素,其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高.
4、人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑;
(2)机理:产热
动态平衡
散热;
(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
解答: 解:(1)图中b是由神经系统产生的,应为神经递质,它由突触前膜释放,与突触后膜上的受体结合而引发动作电位的产生;动作电位是由钠离子内流形成,因此当动作电位产生时,膜内的电位由负电位变为正电位.
(2)体液免疫中,浆细胞能合成并分泌抗体;浆细胞是由B细胞或记忆细胞增殖分化而来的.
(3)餐后血糖浓度升高,此时胰岛素分泌增加,促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低,保持血糖浓度相对稳定.
(4)甲状腺激素的分级调节过程为:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.可见,促甲状腺激素的分泌受甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素的调节,而d参与的激素分泌过程存在着分级调节和反馈调节机制.
(5)人体体温维持相对稳定是产热量和散热量达到动态平衡的结果;炎热环境中机体会通过分泌大量汗液来散热,细胞外液渗透压相对较高,而寒冷环境中几乎不分泌汗液,细胞外液渗透压相对较低,此时人体内的抗利尿激素的分泌量减少.
故答案为:
(1)神经递质     突触后膜    由负电位变为正电位
(2)抗体    浆细胞   记忆细胞     B细胞
(3)胰岛素    促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低
(4)甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素     反馈
(5)产热量和散热量     减少
点评:本题结合图解,综合考查神经、体液和免疫调节的相关知识,要求考生识记神经冲动的产生以及神经冲动的传递过程;识记人体内一些主要的激素及其功能,掌握血糖调节过程及甲状腺激素的分解调节过程;识记体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合图中信息准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用电子显微镜观察三种生物(用M、N、P表示)的细胞结构时,发现其细胞结构a~e具有下列特征:a、b、c均有双层膜,其中a的膜上有小孔,而b、c没有小孔;d与有丝分裂有关;e由囊泡结构构成.根据试样M、N、P的细胞结构比较表,判断M、N、P分别是(注:“+”表示存在,“一”表示不存在)(  )
细胞结构      a      b      c      d      e
试样M-----
试样N+++-+
试样P++-++
A、菠菜叶、大肠杆菌、鼠肝
B、大肠杆菌、鼠肝、菠菜叶
C、大肠杆菌、菠菜叶、鼠肝
D、鼠肝、菠菜叶、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化.则下列叙述不正确的是(  )

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A、①③B、①③④
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已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性,在一个有30000人的人群中,蓝眼的有3600人,褐眼的有26400人,其中纯合子有12000人.那么在这一个人群中a和A基因频率分别为(  )
A、0.64和0.36
B、0.50和0.50
C、0.36和0.64
D、0.82和0.18

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生物科学的发展离不开新技术的建立和应用,以下技术与应用匹配不正确的是(  )
A、克隆技术--培育试管婴儿
B、动物细胞培养技术--制备单克隆抗体
C、转基因技术--对有遗传缺陷的患儿细胞进行改造
D、层析提纯--制备酶制剂

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使用低倍镜观察时,视野中央的物象清晰但结构不清,应调节下列结构中的(  )
A、粗调节器B、细调节器
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程是现代生物技术的核心.请阅读下文,分析回答下列问题
正常细胞中含有抑癌的P53基因,能表达抗病毒蛋白,帮助修复轻度变异的基因,也能使重复变异的细胞发生凋亡而避免肿瘤的发生;若它失活而不能表达,则基因突变的细胞易形成肿瘤.基因治疗肿瘤是根本的方法,腺病毒以其嗜好增殖细胞和对人体基本无害而成为良好的基因载体.野生型腺病毒含有抑制P53基因活性的55Kda基因,以及病毒复制基因E1,因此需要重新构建有疗效的、安全的腺病毒.图甲、乙中箭头所指为相应限制酶切点.

(1)DNA解旋酶直接作用于脱氧核苷酸之间的
 
键(化学键);DNA限制酶直接作用于脱氧核苷酸之间的
 
键(化学键).
(2)构建重组腺病毒时,限制酶最好选择,理由是:
 
.既可以去除
 
基因以防止病毒复制后损伤健康细胞,同时还能破坏
 
基因以防止其
 

(3)将目的基因与腺病毒重组时,重组的成功率较低,依然还有大量非重组的野生型病毒的DNA,这是因为
 

(4)要获得更多重组病毒,采用的方法是:获取人体某肿瘤细胞→将E1基因导入肿瘤细胞的基因组中→重组病毒侵染含E1基因的肿瘤细胞→体外培养侵染的细胞.该过程中利用肿瘤细胞能不断复制的特点可以为病毒提供更多的生活场所,那么选用含E1基因的肿瘤细胞进行重组病毒侵染的理由是
 
.筛选重组病毒,可采用离心分层纯化法,其依据是
 

(5)某DNA分子片段含有1000个碱基对.经扩增后,分别只用限制酶EcoRⅠ与同时用EcoRⅠ和HalⅢ两种方法切割,其电泳结果如图丙所示,可推断限制酶HalⅢ在该DNA片段上的切点有
 
个.
(6)如果需将目的基因利用PCR技术扩增10次,则需要在缓冲液中至少加入
 
个引物.
A.210          B. 210+2       C.211       D.211-2.

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,错误的是(  )
A、酶经低温处理会暂时失活
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如图为人体内基因对性状控制过程的示意图,分析正确的是(  )
A、基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中
B、图中①过程需多种酶的催化,②过程需tRNA的协助
C、④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同
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