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下列除哪一种病外,其余均属于单基因遗传病(  )
A、苯丙酮尿症
B、青少年型糖尿病
C、并指
D、抗维生素D佝偻病
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:1、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病.
常见单基因遗传病分类:
①伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型).
②伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病.
③常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全
④常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症
2、多基因遗传病受两对以上的等位基因控制的人类传病.举例:唇裂、无脑儿、原发性高血压、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等.
3、染色体遗传病由染色体异常引起的遗传病,如21三体(患者多了一条21号染色体)、性腺发育不良症(患者缺少一条X染色体).
解答: 解:A、苯丙酮尿症属于单基因遗传病,A错误;
B、青少年型糖尿病属于多基因遗传病,B正确;
C、并指属于单基因遗传病,C错误;
D、抗维生素D佝偻病属于单基因遗传病,D错误.
故选:B.
点评:本题考查人类遗传病的概念和类型,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素.已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗生素(  )
A、仅有链霉素
B、仅有氨苄青霉素
C、同时有链霉素和氨苄青霉素
D、无链霉素和氨苄青霉素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图能正确表示基因分离定律实质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

流动镶嵌模型与单位膜模型根本不同在于(  )
A、前者认为磷脂双分子层是骨架,后者认为蛋白质分子是骨架
B、后者把生物膜描述为静态的统一结构,前者则认为生物膜上分子大都可以运动
C、前者认为蛋白质包埋镶嵌在双层磷脂分子中,后者则认为覆盖在内外
D、前者不支持暗-亮-暗的显微观察结果,后者支持

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有一长度为1000碱基对(bp)的DNA分子,用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp,用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子,用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子.下图中表示该DNA分子的酶切图谱正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某种常染色体遗传病的系谱图(该病受一对等位基因A、a控制)
(1)该遗传病受
 
性基因控制.
(2)Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分别为
 
 
 

(3)Ⅱ4、Ⅱ5再生一个患病男孩的概率是
 

(4)Ⅲ1、Ⅲ2不能结婚的原因是他们所生后代发病率较高,概率为
 

(5)若Ⅲ4与一个正常女子婚配,生了一个正常的男孩,则再生一个正常男孩的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

番茄的圆果与长果是一对相对性状(设基因为B或b),下表是番茄的果形四个组合的遗传实验结果,分析回答有关问题:
组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
圆果长果
圆果×长果105112
圆果×长果2070
圆果×圆果316108
圆果×圆果2680
(1)上表四个组合的遗传实验中,能判定显隐性关系的是组合
 
,这对相对性状中属于显性性状的是
 

(2)写出第三个组合中亲本的基因型:
 
,组合三后代的圆果番茄中杂合子占
 

(3)四个组合中属于测交的是 组合
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

果园里面的苹果,在盛花期由于一场大雨影响了正常受粉,为了防止减产可采取的补救措施是(  )
A、喷施硼肥
B、追施氮肥
C、喷洒一定浓度的生长素溶液
D、以上方法均不奏效

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科目:高中生物 来源: 题型:

用打孔器在一个新鲜马铃薯中获取3cm长条若干,将它们分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后测量长度,结果如图所示.下列关于马铃薯细胞的分析正确的是(  )
A、细胞液浓度相当于0.2g/mL蔗糖溶液的浓度
B、a点时无水分进出细胞,不消耗ATP
C、a、b、c 点相比,a点时细胞吸水能力强
D、a~e点时的细胞,均有质壁分离复原的能力

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