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某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲.减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级.下列叙述正确的是(  )
A、图甲所示的变异属于基因重组
B、观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞
C、如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种
D、该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代
考点:基因重组及其意义,细胞的减数分裂,染色体结构变异的基本类型
专题:
分析:染色体变异包括染色体结构的变异和染色体数目的变异两种类型.在减数分裂过程中,联会的同源染色体发生分离.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:A、一条14号和一条21号染色体相互连接时,还丢失了一小段染色体,明显是染色体变异,故A错误;
B、染色体在细胞分裂中期形态比较固定,所以观察异常染色体应选择处于分裂中期的细胞,故B错误;
C、减数分裂时同源染色体发生分离,应该产生(14号和21号、异常,14号和异常、21号,14号、异常和21号)共6种精子,故C错误;
D、当配对的三条染色体中,正常的14号和21号两条染色体在一起时,就能产生正常的精子,因而生育出染色体组成正常的后代,故D正确.
故选:D.
点评:本题通过染色体变异和精子形成过程图例的分析,考查学生对染色体变异以及减数分裂过程中染色体移动的理解以及识图分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性各层次的叙述中,错误的是(  )
A、遗传多样性由物种内的基因多样性决定
B、物种多样性由群落内物种的丰富度决定
C、生态系统多样性的基础是生境多样性
D、自然选择在生物多样性形成中起到了创造性作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

放牧强度可影响人工草地的物质循环和能量流动.图1是亚热带某人工草地在不同放牧强度下牧草净光合产量(净光合产量=光合作用合成量-呼吸作用消耗量)的变化图,G0为不放牧,G1~G3为放牧强度逐渐增强.
据图回答:
(1)5~10月份的最适放牧强度是
 
(从GO~G3中选填),
 
月份可被初级消费者利用的总能量最多.
(2)与放牧草地相比,8月份不放牧草地净光合产量明显偏低的原因有
 
(多选)
A、过多枝叶对下层植物有遮光作用
B、植株衰老组织较多
C、缺少动物粪尿的施肥作用
D、草地生态系统的物质循环加快
(3)据图1分析,为使牧草净光合产量维持在最水平,4~10月份需要采取的放牧措施是
 

(4)牧草的光合作用强度可用单位时间和面积的
 
来表示.
(5)在牧草上喷32P标记的磷肥,检测32P在初级和次级消费者中的放射强度,结果见图2.其中A消费者处于第
 
营养级.
(6)在生态系统的生物成分中,生产者体内的32P除被消费者利用外,还有部分进入
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程能使ADP含量增加的是(  )
A、消化道内蛋白质的消化
B、线粒体内的[H]与O2结合
C、叶绿体中的叶绿素a失去电子
D、细胞分裂时纺锤丝的收缩

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是(  )
A、①纺锤丝牵引着两条染色单体分开
B、②纺锤丝牵引同源染色体向细胞两极移动
C、③同源染色体排列在赤道面上
D、④减数第一次分裂染色体排列在赤道面上

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科目:高中生物 来源: 题型:

青蛙垂体提取液中有促进雌蛙排卵的激素,该激素作用的器官是(  )
A、甲状腺B、胰腺
C、卵巢D、肾上腺

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科目:高中生物 来源: 题型:

将等量甲、乙两种植物的不同器官在不同颜色的光下照8小时,测得的数据如图所示.据图分析,决定光合作用是否发生的因素是(  )
植物器官光的颜色温度O2增加量
22℃120mL
绿22℃15mL
22℃0mL
22℃80mL
绿22℃10mL
A、植物种类B、光的颜色
C、温度D、植物器官

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科目:高中生物 来源: 题型:

测定高等动、植物细胞大小,常用的计量单位是(  )
A、纳米(nm)
B、微米(?m)
C、毫米(mm)
D、厘米(cm)

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科目:高中生物 来源: 题型:

相对真细菌而言,古细菌对某些抗生素表现出较高的耐药性,原因是古细菌(  )
①往往生活在极端条件下        
②转录不受利福平抑制   
③细胞壁合成不受青霉素干扰    
④某些菌种的蛋白质耐高温.
A、①②B、②③
C、①②③D、②③④

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