练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（    ）

        A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

        B．该食物网构成一个生物群落

        C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

        D．图中虫获得的能量约占草能量的10~20%

     

    【答案】

    A

    【解析】略

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（    ）

    A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

    B．该食物网构成一个生物群落   

    C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

    D．图中虫获得的能量约占草能量的10％—20％

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2011—2012学年辽宁省瓦房店市高二上学期期末考试生物试卷 题型：选择题

    右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是

     

     

     

     


    A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

    B．该食物网构成一个生物群落

    C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

    D．图中虫获得的能量约占草能量的10~20%

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（    ）

        A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大

        B．该食物网构成一个生物群落

        C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰

        D．图中虫获得的能量约占草能量的10~20%

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2009—2010学年度江西省南昌市高三第一次模拟测试生物部分 题型：单选题

    右图表示生活在同一自然区域内的部分生物，对图中各生物关系的分析合理的是（   ）

    A．若蛇种群的年龄组成为增长型，则鹰种群密度可能增大
    B．该食物网构成一个生物群落
    C．鹰获取能量较多的食物链是草→虫→蛙→蛇→鹰
    D．图中虫获得的能量约占草能量的10％—20％

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案