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    20．下列关于群落的叙述正确的是（　　）
    A．群落的物种组成是区分不同群落的重要特征
    B．群落的空间结构是区别不同群落的重要特征
    C．研究池塘群落不包括研究池塘的范围和边界
    D．森林中的鸟类有垂直分层现象，主要与光照强度有关

    分析 种群水平研究的问题有：种群密度、出生率、死亡率、年龄组成和性别比例、种群的数量变化等．
    群落水平上研究的问题有群落的丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构范围和边界以及群落演替等．

    解答 解：A、群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，丰富度是反应群落中物种数目的多少，A正确；
    B、不同群落的空间结构基本相同，包括垂直结构和水平结构，B错误；
    C、研究池塘的范围和边界属于研究池塘群落的特征之一，C错误；
    D、森林中的鸟类有垂直分层现象，主要与食物及栖息场所有关，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了群落和种群的区别，试题难度中等，解题的关键是学生识记并区分种群水平上研究的问题和群落水平上研究的问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．人体的内环境稳态主要依赖于神经-体液调节机制来实现，请据图回答问题：

    （1）下丘脑的神经细胞除具有传导兴奋的功能外，还具有内分泌的功能．
    （2）若Y细胞代表甲状腺细胞，则X细胞代表垂体细胞，物质甲是促甲状腺激素释放激素；如果用含有物质丙的饲料饲喂正常动物，则物质乙的分泌量的变化是减少．
    （3）当血浆渗透压升高时，下丘脑产生抗利尿激素，通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收，使尿量减少．
    （4）血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节，使Z细胞分泌的激素增多，Z细胞表示胰岛B细胞；若刺激A点，则图中的电流计偏转的情况是2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．将同一品种的小麦种植在生长条件适宜的甲、乙两地．在不同温度下，测得生长旺盛的小麦净光合速率和呼吸速率如图，请回答：

    （1）小麦光合作用过程中，CO2参与反应的场所是叶绿体的基质；在有氧呼吸过程中，释放的CO2由丙酮酸和水分解而来．
    （2）单位时间内，每平方分米的叶面积上，乙地的小麦叶肉细胞在30℃时比25℃时，产生的NADPH的量更多（填“更多”、“更少”或“相等”），释放的O2的量相等（填“更多”、“更少”或“相等”）．
    （3）两地栽培的小麦在白天最适生长的温度下，单位时间内，每平方分米的叶面积上固定的CO2的量是甲地（填“甲地”或“乙地”）的小麦较多；理由是因为（总光合速率=净光合速率+呼吸速率），两地小麦净光合速率相等，而甲地小麦呼吸速率较乙地小麦高，故甲地小麦总光合速率较大，（单位时间单位面积中）固定的CO2更多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关实验的叙述，错误的是（　　）
    A．以过氧化氢为底物，设置肝脏研磨液和清水的对照实验，可验证酶的高效性
    B．运用纸层析法分离菠菜叶片色素，实验结果可反映光合色素种类和相对含量
    C．统计洋葱根尖各分裂时期的细胞数目，可推算各时期在细胞周期中所占比例
    D．通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，可建立种群数量增长的数学模型

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．为研究某植物在水分相对缺乏条件下，叶表面气孔是均匀关闭（所有气孔关闭程度相同）、还是不均匀关闭（有的气孔关闭，有的开放），科研人员用以下两种方法进行实验：
    实验①：被测叶片置于含放射性的空气中，光照20s后将叶片速冻至-60℃，通过检测叶片放射性有机物的分布是否均匀，判断气孔是否均匀关闭．
    实验②：被测叶片进行光照2h后，用有机溶剂将叶片脱色后用I-KI溶液染色，通过观察叶片蓝色分布是否均匀，判断气孔是否均匀关闭．
    回答下列问题：
    （1）实验①选用的放射性元素应是14C，该元素在暗反应中的转移途径是14CO2→14C3→（14CH2O）．上述实验中，如果有被测植株需要预先在黑暗中进行处理，其目的是消耗叶片中原有的淀粉．
    （2）与实验①相比，实验②需要较长时间的光照，原因是实验②中需要合成一定量的淀粉，用I-KI处理后才能显示出颜色差异．如果发生气孔不均匀关闭，叶不同区域的胞间CO2浓度有何差异？气孔关闭的区域胞间CO2浓度低于气孔开放区域．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药-青蒿素挽救了数百万人的生命，因此获得了2015年诺贝尔生理学奖．为获得青蒿素高产植株，做了大量实验．青蒿种子的子叶有黄色和绿色两种，这一对性状由常染色体上的两对基因控制（相关基因用A、a和B、b表示），现有两个纯合的绿色子叶种子X、Y，种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子（F1），子叶全部为黄色，然后再进行如下实验：
    Ⅰ．X的F1全部自花传粉，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=9：7
    Ⅱ．Y的F1全部与基因型为aabb的个体相交，所得后代性状及比例为：黄色：绿色=1：1
    请回答下列问题．
    （1）孟德尔运用假说-演绎法法，总结出了遗传学两大定律，为杂交实验提供了理论基础．上述实验遵循的孟德尔遗传学定律是基因的自由组合定律（或自由组合定律）．
    （2）根据上述实验结果可以判断，X的基因型为aabb，Y的基因型为AAbb或aaBB．
    （3）实验Ⅰ的后代中，黄色子叶个体的基因型有4种．若让X的F1与基因型为aabb的个体相交，其后代的表现型及比例为黄：绿=1：3．
    （4）已知野生型青蒿为二倍体，通过一定的育种处理获得三倍体青蒿，该三倍体青蒿不能（填“能”或“不能”）形成正常的配子，该育种依据的原理是染色体变异（或染色体数目变异）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．用甲、乙两组液体培养基培养小球藻，甲组加入KNO3，乙组加入等量的NH4Cl，其它条件适宜且相同，结果如图所示．回答下列问题：
    （1）本实验的目的是探究KNO3和NH4Cl对小球藻种群数量增长（种群密度、生长）的影响．
    （2）实验数据表明，当pH低于5之后，乙组小球藻的种群密度基本不再增加，从代谢角度分析，可能是pH影响了酶的活性．
    （3）NO3-及NH4+被吸收到细胞内，主要用于核酸、蛋白质、ATP（至少答出两种）等重要化合物的合成．
    （4）若将适宜光照条件下培养的小球藻突然移至黑暗环境中，其叶绿体内含量首先增加的物质是ADP（填“C3”、“C5”或“ADP”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于下丘脑功能的叙述，正确的是（　　）
    ①可参与血糖平衡的调节       
    ②有调节躯体运动的高级中枢
    ③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素   
    ④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育．
    A．①②B．②③C．②④D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为某生殖医学中心的“试管婴儿”流程示意图，请回答下列问题：
    （1）检测排卵实际上是检测卵子（是否）从卵泡中排出，排卵前后完成了减数第一次分裂．
    （2）在女方卵巢中吸取的卵子要在专门的培养液中培养至MⅡ中期，精子也要经过获能处理，才具有受精能力．
    （3）随着二胎政策开放，众多“高龄产妇”跃跃欲试，但其也面临出生胎儿缺陷多的风险．“唐筛”可以判断胎儿患有先天性愚型的风险程度，先天性愚型属于染色体异常遗传病，患者体内没有（填“有”或“没有”）该病的致病基因．
    （4）该生育过程属于有性繁殖，整个生育过程应用的生物技术有体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植．

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