A. | 甲、乙、丙细胞中的染色体组数分别为4、2、2,染色体数和核DNA分子数之比为1:2的是丙、丁细胞 | |
B. | 若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中不存在性染色体 | |
C. | 丙→丁的实质是同源染色体的分离 | |
D. | 丁细胞中染色体上的P、Q基因,在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律 |
分析 根据题意和图示分析可知:图示为某二倍体动物细胞分裂图象,其中甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞处于分裂间期;丙细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;丁细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂中期.
解答 解:A、根据图示判断,甲、乙、丙、丁细胞中的染色体组数分别为4、2、2、1;染色体数和核DNA分子数之比为1:2的是着丝点没有分裂的丙、丁细胞,A正确;
B、若甲、乙、丙三细胞中存在性染色体,则丁细胞中一对性染色体分离,只含1条性染色体,B错误;
C、丙细胞同源染色体正在分离,丁细胞不含同源染色体,丙→丁的实质是减数第一次分裂过程中,同源染色体分离,C正确;
D、丁细胞中,P和Q为非同源染色体上的非等位基因,所以在亲子代传递中遵循基因的自由组合定律,D正确.
故选:ACD.
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省菏泽市高一下学期6月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
与肌肉注射相比,静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。图中所示的内环境a. b. c. d 的名称分别是( )
A.①②③① B.②③①① C.③①②③ D.②①③②
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键 | |
B. | 在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶 | |
C. | 其化学本质都是蛋白质 | |
D. | 它们不能被反复利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物可遗传变异的来源有基因突变、基因重组和染色体畸变 | |
B. | 基因碱基序列发生改变不一定导致性状改变 | |
C. | 基因型为Aa的生物自交,因基因重组导致子代出现新性状 | |
D. | 基因重组为生物变异的根本来源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物 | |
B. | 人体在剧烈运动时所需的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与 | |
D. | 病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 如果2号不带甲病基因,4号是杂合子的概率为$\frac{2}{3}$ | |
B. | 如果2号携带甲病基因,则4号与1号基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ | |
C. | 如果2号不带甲病基因,则甲病基因在常染色体上 | |
D. | 经检查,1、2号均不带乙病基因,则5号致病基因来源于基因突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若该图表示细胞膜局部,则膜两侧都应分布着糖蛋白 | |
B. | 若a表示氨基酸,则该膜为核糖体膜局部 | |
C. | 若该图表示内质网膜局部,则b可表示性激素 | |
D. | 图示中的所有物质共同构成生物膜的基本骨架 |
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