环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响.在一定程度上.植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性.这种特性称为抗性.研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义. (1)一项研究表明.植物对SO2的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关.所得数据如下表被测植物平均受害面积(%) 气孔气孔密度 (� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。

（1）一项研究表明，植物对SO₂的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表

被测植物	平均受害面积（％）	气孔
		气孔密度（个mm²）	每个气孔面积（mm²）
甲植物	13.5	218	272
乙植物	33.4	162	426
丙植物	57.7	136	556

①该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度呈______________关系，和每个气孔的面积呈_____________关系。

②在SO₂污染严重的地区，最好选择表中________________植物为行道树种。

（2）工业生产中产生的SO₂是酸雨（pH＜5.6）形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同）：

实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。

参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。

①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。

②作出的假设：________________________________________________________。

③实验步骤（简要叙述）：

④实验预期结果与分析（实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析）：

（1）①正相关反相关 ②甲

（2）②不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响程度不同（或相同）。

③用上述实验装置和试剂，采用两种pH<5.6的“酸雨”进行实验，设置清水对照；

在三个花盆中播种同样数量（例如50粒）的小麦种子；

在相同而适宜的环境中培养；

一段时间（7天）后，分别统计3个装置中的种子萌发率。

④a．如果三个装置中种子萌发率没有差异，那么说明酸雨对种子萌发率没有影响

b．如果三个装置中，pH越小，种子萌发率越低，说明酸雨对种子萌发有抑制作用，且随着pH的减小，抑制作用增大。

c．如果三个装置中，pH越小，种子萌发率越高，说明酸雨对种子萌发有促进作用，且随着pH的减小，促进作用增大。

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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

（1）一项研究表明，植物对SO₂的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表

被测植物	平均受害面积（％）	气孔
被测植物	平均受害面积（％）	气孔密度（个／mm²）	每个气孔面积（mm²）
甲植物	13.5	218	272
乙植物	33.4	162	426
丙植物	57.7	136	556

①该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度呈______________关系，和每个气孔的面积呈_____________关系。

②在SO₂污染严重的地区，最好选择表中________________植物为行道树种。

（2）工业生产中产生的SO₂是酸雨（pH＜5.6）形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示（除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均

相同）：

实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。

参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。

①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。

②作出的假设：________________________________________________________。

③实验步骤（简要叙述）：

④实验预期结果与分析（实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析）：

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科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修3 1.1生物科学和我们练习卷（带解析） 题型：综合题

环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染的环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。
(1)一项研究表明，植物对SO：的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：

	平均受害面积 (％)	气孔
被测植物	平均受害面积 (％)	气孔密度(个／m²)	每个气孔面积 (mm²)
甲植物	13．5	218	272
乙植物	33．4	162	426
丙植物	57．7	136	556

①该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度呈关系，与每个气孔的面积呈关系。
②在SO₂污染严重的地区，最好选择表中植物为行道树种。
(2)工业生产中产生的SO：是酸雨(pH<5．6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中有特别说明外，其他条件甲、乙均相同)：

实验结果表明，"酸雨"使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明"酸雨"对植物的生长发育有影响。
参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②作出的假设：。
③实验步骤(简要叙述)：
④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析)：

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科目：高中生物 来源：2012年苏教版高中生物必修3 1.1生物科学和我们练习卷（解析版） 题型：综合题

环境污染对植物的生长发育有不同程度的影响。在一定程度上，植物在污染的环境中也有继续保持正常生命活动的特性，这种特性称为抗性。研究植物的抗性对筛选具有净化环境的植物种类和保护环境有积极意义。

(1)一项研究表明，植物对SO：的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如下表：

	平均受害面积 (％)	气孔
被测植物	气孔密度(个／m²)	每个气孔面积 (mm²)
甲植物	13．5	218	272
乙植物	33．4	162	426
丙植物	57．7	136	556

①该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度呈关系，与每个气孔的面积呈关系。

②在SO₂污染严重的地区，最好选择表中植物为行道树种。

(2)工业生产中产生的SO：是酸雨(pH<5．6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如下图所示(除图中有特别说明外，其他条件甲、乙均相同)：

实验结果表明，"酸雨"使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明"酸雨"对植物的生长发育有影响。

参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。①探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。

②作出的假设：。

③实验步骤(简要叙述)：

④实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析)：

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科目：高中生物 来源：江苏高考真题 题型：实验题

(1)一项研究表明，植物对SO₂的抗性与叶片上气孔密度和气孔大小等有关。所得数据如上表。
①．该研究说明，植物对SO₂的抗性与气孔的密度呈___________关系，和每个气孔的面积呈___________关系。
②．在SO₂污染严重的地区，最好选择表中___________植物为行道树种。
(2)工业生产中产生的SO₂是酸雨(pH＜5.6)形成的主要原因之一。有人设计实验研究酸雨对植物的毒害作用。实验过程如上图所示(除图中特别说明的外，其他条件甲、乙均相同)。实验结果表明，“酸雨”使植物叶片变黄，而对照实验中的植物没有变黄。该实验说明“酸雨”对植物的生长发育有影响。参照上述装置和试剂以小麦种子为实验材料尝试设计实验，探究2种不同pH的酸雨对种子萌发率的影响。
①．探究的问题：不同pH的酸雨对小麦种子萌发率的影响。
②．作出的假设：______________。
③．实验步骤(简要叙述)：________________。
④．实验预期结果与分析(实验预期结果多种多样，写出其中3种并加以分析)：_______________。

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