【题目】玉米籽粒的黄色（A）对白色（a）为显性，非糯性（B）对糯性（b）为显性，两对性状自由组合。请回答：
（1）已知玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝黑色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。若用碘液处理杂合的非糯植株的花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为__________________________。
（2）取基因型双杂合的黄色非糯植株的花粉进行离体培养，获得单倍体幼苗，其基因型为_______；对获得的幼苗用_______进行处理，得到一批可育的植株。这些植株均自交，所得籽粒性状在同一植株上表现_____（一致、不一致）。
（3）已知基因A、a位于9号染色体上，且无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Aa的植物甲，其细胞中9号染色体如图一所示。
①植株甲的变异类型属于染色体结构变异中的__________________ ;
②为了确定植株甲的A基因是位于正常染色体上，还是异常染色体上，让其进行自交产生F1。F1的表现型及比例为_____________________ ，证明A基因位于异常染色体上。
③一株黄色籽粒植株乙，其染色体及基因组成如图二所示。若植株乙在减数第一次分裂过程中，3条9号染色体随机移向细胞两极，并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株乙为父本，以正常的白色籽粒植株为母本进行测交，后代的表现型及比例是_________________。
【答案】 蓝色：棕色 = 1:1 AB、Ab、aB、ab 秋水仙素 一致 缺失 黄色：白色 = 1:1 黄色：白色 = 2:3
【解析】试题分析：依据题意确定杂合的非糯植株、双杂合的黄色非糯植株的基因型，根据题图信息确定植物甲、乙的基因型。在此基础上围绕基因的分离定律和自由组合定律、染色体变异等相关知识，进行相关试题的解答。
(1)依题意可知： 杂合的非糯植株的基因型为Bb，产生的花粉的基因型及其比例为B:b＝1:1。因B花粉遇碘液变蓝黑色，b花粉遇碘液变棕色，所以显微镜下观察到花粉颜色及比例为蓝色：棕色＝1:1。
(2) 双杂合的黄色非糯植株的基因型为AaBb，产生的花粉基因型的种类为AB、Ab、aB、ab，因此取其花粉进行离体培养，获得的单倍体幼苗的基因型为AB、Ab、aB、ab 。对获得的幼苗用秋水仙素进行处理，得到的可育植株的基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb。因这些植株均是纯合子，纯合子自交后代不发生性状分离，故所得籽粒性状在同一植株上表现一致。
(3) ①图一显示：基因型为Aa的植物甲细胞中的一条9号染色体缺失了部分片段，此种变异类型属于染色体结构变异中的缺失。
②已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。若A基因位于异常染色体上，则父本产生的基因型为A的精子不能参与受精，只有基因型为a的精子能参与受精，母本能产生A、a两种比值相等的配子，因此植株甲自交后代的基因型及其比例为Aa︰aa＝1︰1，表现型为黄色︰白色＝1︰1。
③分析图二可知，乙植株的基因型为Aaa，产生的精子及其比例为A︰Aa︰aa︰a＝1︰2︰1︰2，其中A精子不能参与受精，有受精能力的精子是2Aa、1aa、2a。植株乙与aa测交，其后代基因型及比例为Aaa︰aaa︰aa＝2︰1︰2，表现型为黄色籽粒︰白色籽粒＝2︰3。
优化作业上海科技文献出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体衣壳蛋白质合成的描述，正确的是
A．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体 B．氨基酸原料和酶来自细菌
C．氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 D．氨基酸原料和酶来自噬菌体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某同学以“世纪”为单位整理“近代以来科学的发展历程”。下列史实中，他可以列入“19世纪”的是
A.伽利略发现自由落体定律B.牛顿创建经典力学体系
C.达尔文发表《物种起源》D.爱因斯坦提出相对论
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是
A. 图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种
B. 突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变
C. 突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律
D. 突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于基因工程技术的叙述,正确的是
A. 基因工程常以抗生素抗性基因为目的基因
B. 获得目的基因需要使用解旋酶和限制酶
C. 基因工程的操作中需要进行目的基因检测与鉴定
D. 通常用不同的限制酶来获得目的基因和处理运载体
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是细菌和蓝藻的结构模式图，请据图回答相关问题。
（1）科学家依据细胞内有无____________________________，将细胞分为原核细胞和真核细胞，上图中属于原核细胞的是_____________________（填字母）。
（2）能进行光合作用的是[]__________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有________，因而它是一类__________（填“自养”或“异养”）生物。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示生理过程中，P680和P700表示两种特殊状态的叶绿素a，M表示某种生物膜。据图回答问题：
（1）此膜M的名称是__________________ 。 CF0和CF1是复杂的蛋白质，其在图中所示生理过程中的作用是____________________________________。ATP的合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核细胞的____________________膜上。
（2）该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反应的________________过程，并将它们中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中。
（3）乙侧的H+除来自甲侧，还来自乙侧的______________过程，并使乙侧的H+远高于甲侧，在该浓度差中储存一种势能，该势能是此处形成ATP的前提。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】综合大熊猫化石及现存种类生活习性和生活环境等多方面的研究，传统的观点认为大熊猫的濒危是进化历程的必然．最新群体遗传学的研究表明，现存大熊猫并未走到进化历史的尽头，仍然具有进化潜力．请依据现代生物进化理论的主要观点和内容，以及上述资料回答问题：
（1）一个大熊猫种群的全部个体所含的全部基因，是这个种群的____．如果大熊猫种群仍然保持较高的遗传多样性，实际上反映了种群中基因的____．
（2）现代生物进化理论认为，种群是_____的基本单位．
（3）突变和基因重组、____和_____是物种形成和生物进化的机制．
（4）如果大熊猫种群无限大，群体内的个体随机交配，没有突变发生，没有任何形式的选择压力，那么群体中的各种基因型的比例每代保持不变．对某地一个种群随机抽样调查，测知该种群中有基因型AA、Aa、aa的个体若干只，由此可以计算出A和a的基因频率，而根据A和a的基因频率，可以推测出这个种群中Aa的频率（N）大约是___
A．0≤N≤100% B．0＜N≤50% C．0≤N＜50% D．N＞50%
（5）如图中曲线a表示使用诱变剂前青霉菌菌株数和产量之间的关系，曲线b、c、d表示使用诱变剂后青霉菌菌株数和产量之间的关系．据图分析：
①由a变为b、c、d体现了______。
②最符合人们生产要求的变异类型是曲线___。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com