A. | 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状 | |
B. | 基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 | |
C. | 基因通过控制激素的合成,控制生物体的性状 | |
D. | DNA中某个碱基发生改变,生物体合成的蛋白质必然改变 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西贺州市高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
在检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质的实验中,错误的说法是( )
A.还原糖与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀
B.脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色
C.脂肪被苏丹Ⅳ染液染成红色
D.蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生蓝色反应
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种群数量的变化图,下列叙述正确的是( )
A.前10年,种群的数量不断增长
B.第15年时,种群数量达到最低值
C.第20年时,种群数量恢复到A点时的水平
D.第15到20年,该种群的数量变化符合“J”型曲线
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省东莞市高二上学期期末生物b卷(解析版) 题型:选择题
与神经调节相比,激素调节的特点是( )
A.作用时间短暂 B.反应速度迅速
C.作用范围局限 D.通过体液运输
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 | |
B. | 图中乙细胞表示靶细胞 | |
C. | 图中a表示信号分子(如激素) | |
D. | 图中b表示细胞膜上的信号分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若增加酶浓度,则曲线可由b→a | |
B. | 若增加底物浓度,则曲线可由c→b | |
C. | 若该图为在不同pH条件下的水解曲线,则a对应的pH为最适 | |
D. | 若该图为在不同温度条件下的水解曲线,则c对应的反应温度低于a |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该途径依据的原理是植物细胞具有全能性 | |
B. | 过程①需要给予适宜的光照 | |
C. | 经过程①细胞的形态和结构发生了变化 | |
D. | 愈伤组织的代谢类型是自养需氧型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中的遗传信息决定细胞质中蛋白质的合成 | |
B. | 细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等 | |
C. | 细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质才能实现 | |
D. | 细胞质基质中的DNA决定着细胞的分裂、分化 |
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