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若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体 ( )

A.一定有35S,可能有32P B.只有35S

C.一定有32P,可能有35S D.只有32P

 

A

【解析】噬菌体侵染细菌时,以亲代噬菌体的DNA为模板,以大肠杆菌的成分为原料,合成子代噬菌体的DNA和蛋白质,若噬菌体复制的次数较多,则子代噬菌体中部分含32P,但全部含35S。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第5章 基因突变及其他变异3(解析版) 题型:选择题

下表是四种人类遗传病的亲本组合及优生指导,不正确的是 ( )

 

遗传病

遗传方式

夫妻基因型

优生指导

A

红绿色盲症

X染色体

隐性遗传

XbXb×XBY

选择生

女孩

B

白化病

常染色体

隐性遗传

Aa×Aa

选择生

女孩

C

抗维生素D

佝偻病

X染色体

显性遗传

XaXa×XAY

选择生

男孩

D

并指症

常染色体

显性遗传

Tt×tt

产前基因

诊断

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第4章 基因的表达(解析版) 题型:综合题

如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:

(1)图中甲、乙实验模拟的过程分别是 、

(2)若将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”,则甲试管模拟的过程是 。

(3)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。现发现一种新型抗生素,有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程:

A试管

B试管

C试管

D试管

加入等量且足量的ATP、核糖核苷酸、相关酶的混合溶液

等量相同的细菌DNA

等量相同的人体DNA

2 mL一定浓度的新型抗生素水溶液

2 mL

蒸馏水

2 mL一定浓度的新型抗生素水溶液

2 mL

蒸馏水

分析上表,试回答:

①本实验的目的是 ___________________________________________________

_________________________________________________________________。

②预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现 种实验结果,如果出现 ______________________________________________________,

则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质2(解析版) 题型:选择题

若用32P标记“人类胚胎干细胞”的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是 ( )

A.中期是46和46、后期是92和46

B.中期是46和46、后期是92和92

C.中期是46和23、后期是92和23

D.中期是46和23、后期是46和23

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质2(解析版) 题型:选择题

假定某高等生物体细胞的染色体数是10条,其中染色体中的DNA用3H-胸腺嘧啶标记,将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养,则在第二次有丝分裂后期,没有被标记的染色体数为 ( )

A.5条 B.40条 C.20条 D.10条

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质1(解析版) 题型:选择题

在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是哪种 ( )

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第3章 基因的本质1(解析版) 题型:选择题

下列有关核酸与遗传物质关系的叙述,不正确的是 ( )

A.DNA是绝大多数生物的遗传物质

B.有的生物种类的遗传物质是RNA

C.在真核生物中,DNA和RNA都是遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质

D.核酸是所有生物的遗传物质,其中DNA是主要的遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第2章 基因和染色体的关系1(解析版) 题型:综合题

如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图,C表示该动物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线。请据图回答问题。

(1)图B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的___________

阶段。

(2)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞,其可能的原因是

_________________________________________________________________ 。

(必须说明时期和具体染色体的行为)

(3)图D纵坐标中y1和y2依次为 ______________________________________、

,并在图D坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。

(4)请在E内画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练:必修2 第1章 遗传因子的发现2(解析版) 题型:选择题

最能正确表示基因自由组合定律实质的是 ( )

 

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