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【题目】在分解尿素菌的分离和鉴定中,对先后用到的两种培养基,叙述正确的是

A. 加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

B. 加入唯一氮源作为鉴别培养基,再加入酚红指示剂作为选择培养基

C. 加入唯一氮源作为选择培养基,再加入酚红指示剂作为鉴别培养基

D. 加入酚红指示剂作为选择培养基,再加入唯一碳源作为鉴别培养基

【答案】C

【解析】试题分析:在分解尿素菌的分离和鉴定中,应该先加入尿素作为分解尿素菌的唯一氮源,让其合成脲酶,分解尿素,产生氨,氨呈碱性;然后加入酚红指示剂培养细菌,呈红色.所以C选项是正确的.

练习册系列答案
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【题目】下列哪种激素对同一生理效应表现为拮抗作用的是( )

A.甲状腺激素和生长激素 B.胰岛素和胰高血糖素

C.促性腺激素和性激素 D.生长激素和孕激素

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【题目】下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( )

A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加

B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少

C.抗利尿激素分泌增加,则尿量增加

D.抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强

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【题目】动物学家考察某牧区后,认为当地鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止.预测种群未来动态的信息主要来自( )

A.种群数量和密度 B.鹿群的年龄结构

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A.内环境中发生的有氧呼吸为细胞提供能量,有利于生命活动正常进行

B.内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行

C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化

D.内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性

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【题目】用来鉴定生物组织中蛋白质的试剂及其颜色反应是(

A.苏丹染液,橘黄色 B.班氏试剂(斐林),砖红色

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【题目】若“M→N”表示由条件M必会推得N,则这种关系可表示为(

A.M表示非等位基因,N表示位于非同源染色体上

B.M表示遵循基因分离定律,N表示遵循自由组合定律

C.M表示母亲患抗维生素D佝偻病,N表示儿子不一定患病

D.M表示基因突变,N表示性状的改变

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【题目】下列关于酶的叙述中,正确的是(

A.能产生激素的细胞一定能产生酶

B.能产生酶的细胞一定能产生激素

C.人体中酶只在内环境中起作用

D.酶都是由内分泌腺细胞合成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关人体内稳态维持的叙述中,正确的是

A维持体温恒定的调节机制是神经-体液调节

B大量流汗导致失水过多,机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节

C消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖素分泌减少

D肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中,血浆的PH无明显变化

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