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    下列关于细胞中生命活动的描述，正确的是（　　）
    A、细胞中各种生物膜相互交错连结成内质网，形成流动镶嵌结构，运输物质
    B、细胞核是遗传信息库，决定物质的合成、能量转换和信息交流等生命活动
    C、有丝分裂前期连在一个着丝点的两条染色质细丝高度螺旋化形成DNA双螺旋结构
    D、有丝分裂后期“染色体平均分配到两极”，这是等位基因的分离定律
    考点：细胞核的功能,生物膜的功能特性,细胞有丝分裂不同时期的特点,基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：1、生物膜系统的组成是细胞膜、各种细胞器膜和核膜，内质网是细胞器膜中的一种，生物膜的结构模型是流动镶嵌模型；
    2、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；
    3、有丝分裂前期染色质细丝高度螺旋化形成染色体；
    4、等位基因分离发生在减数分裂过程中，随同源染色体分开而分离，有丝分裂过程中不存在同源染色体分离，也无等位基因分离．
    解答： 解：A、内质网是生物膜的一种，流动镶嵌模型是单位膜的结构，A错误；
    B、细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，决定物质的合成、能量转换和信息交流等生命活动，B正确；
    C、有丝分裂前期连在一个着丝点的两条染色质细丝高度螺旋化形成染色体，C错误；
    D、等位基因分离发生在减数分裂过程中，不发生在有丝分裂过程中，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是生物膜系统的组成和生物膜的结构模型，细胞核的功能，有丝分裂过程中不同时期的特点，基因分离定律的实质，对于相关知识点综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示小麦开花数天后种子中几种物质的变化，图2表示香蕉果实成熟过程中细胞内的变化，请据图回答下列问题．

    （1）由图1分析，若用斐林试剂检测还原糖，还原糖的多少可通过
     
    来判断．种子成熟后期，主要是
     
    （填水的存在形式）含量下降，种子的呼吸速率
     
    进而改变干重，越冬休眠时，种子体内含量增加的激素主要是
     
    ．
    （2）已知花等器官利用的营养物质来自于叶片的光合作用，如果在开花后早期，将花去掉，叶片内有机物的含量将会
     
    ，进而
     
    光合作用的进行（填“促进”或“抑制”）．
    （3）由图2分析，乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
     
    过程而实现，活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜的
     
    的特点；成熟香蕉果实变黄的原因是果实细胞里的叶绿素曲被分解，从而体现了
     
    的颜色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    HIV上的跨膜蛋白gp41的抗原结构与T细胞膜上某结构相似，人体感染HIV会产生抗gp41抗体，发生免疫反应；注射胸腺五肽有利于T细胞数量增加，下列叙述错误的是（　　）
    A、引起上述免疫反应的抗原一定都来自于外界环境
    B、HIV可破坏T细胞，使机体的免疫调节受到抑制
    C、骨髓造血干细胞膜表面可能存在胸腺五肽的特异性受体
    D、人体感染HIV后可诱发自身免疫反应使T细胞数量减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，相关叙述正确的是（　　）
    A、细胞1、2、3、4、5分化成熟的场所相同
    B、细胞1、2、3、4、5都能特异性识别抗原
    C、细胞1、2、3、4、5接受抗原刺激后都能增殖分化
    D、细胞1、2、3、4、5中都含有合成物质a的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法正确是（　　）
    A、若 A表示人体处于应激状态，人体通过途径①⑥④的调节方式属于神经-体液调节
    B、若A表示血糖浓度过低，人体可通过途径①②③④进行调节来维持血糖恒定
    C、若A表示寒冷环境，人体可通过途径①②③④、①⑥④和①②⑤来维持体温恒定
    D、若A表示血浆渗透压升高，人体可通过①②使垂体合成抗利尿激素量增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精，甲发酵罐中没有氧气，乙发酵罐中保留一定量的氧气，其余条件相同且适宜．实验过程中，每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量，记录数据并绘成曲线，如图所示．下列叙述正确的是（　　）

             ：乙酒精   乙：氧气------甲：酒精．
    A、甲、乙发酵罐中，酵母菌分别在第Oh和第4h开始进行无氧呼吸
    B、甲、乙两发酵罐中，酵母菌所消耗的葡萄糖总量之比为4：3
    C、5h-6h段，乙发酵罐中产生的CO2来自酵母菌细胞质基质
    D、该实验证明，向发酵罐中连续通入大量氧气可以提高酒精产量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示遗传信息传递过程的一个环节，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、该图能体现原核生物边转录边翻译的过程
    B、2携带氨基酸的类型取决于其上的密码子
    C、5移动的方向是由右向左
    D、1和2均是转录的产物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞凋亡的大致过程如图所示，下列叙述不正确的是（　　）
    A、以小泡的形式形成凋亡小体，体现了细胞膜具有选择透过性
    B、细胞凋亡涉及基因的激活、表达和调控等过程
    C、吞噬细胞对凋亡小体的处理有利于维持内环境的相对稳定
    D、研究细胞凋亡的机理，可用于开发新型药物治疗癌症

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1表示某草原生态系统的营养结构，图2表示该生态系统受到干扰后，其功能的恢复过程，请回答：
    （1）图1中未表示出来且是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源的成分是
     
    ．图1所示的食物网中，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，可见，信息传递能够调节生物的
     
    ，以维持生态系统的稳定．
    （2）用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时，若部分标记个体迁出，则导致调查结果
     
    （填“偏高”或“偏低”）；若用取样器取样进行土壤中小动物类群丰富度的研究，采集到的所以小动物
     
    （填“能”或“不能”）构成土壤中的一个群落．
    （3）图2中的两条虚线之间的部分，表示生态系统功能正常的作用范围，y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，x表示恢复到原来状态所需的时间．x越大，则说明该生态系统恢复力稳定性越
     
    （填“强”或“弱”）

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