A. | 可能改变了该基因的转录或翻译过程 | |
B. | 导致该植物种群革因库发生改变,但进化方向不发生改变 | |
C. | 导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变 | |
D. | 导致基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值发生改变 |
分析 1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变.
2、染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位,这会导致基因数目和排列顺序的改变.
解答 解:A、该变异属于基因突变,可改变转录和翻译的结果,但不会改变该基因的转录或翻译过程,A错误;
B、该变异属于基因突变,这会导致该植物种群基因库发生改变,但进化方向不发生改变,只有自然选择能决定生物进化的方向,B正确;
C、该变异属于基因突变,这会导致基因中碱基排列顺序的改变,但不会导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变,C错误;
D、该变异属于基因突变,这不会导致基因中嘌呤碱基和嘧啶碱基的比值发生改变,因为任何双链DNA分子中该比值都是1,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念,掌握基因突变与染色体结构变异的区别,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 15(n-m) | B. | 16(n-m) | C. | 15($\frac{n}{2}-m$) | D. | 16(2n-m) |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 完成两次分裂后,每个子细胞中含标记的染色体数目相同 | |
B. | 第二个细胞周期的分裂中期,每条染色体中仅有一条单体被标记 | |
C. | 第一次分裂完成后,每个子细胞中都有一半的染色体被标记 | |
D. | 第一次分裂过程中,细胞内放射性迅速升高的时期是分裂前期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{16}$ | B. | $\frac{4}{16}$ | C. | $\frac{7}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,果实颜色有深紫(BB)淡紫色(Bb)与白色(bb)之分,两对基因独立遗传.请回答:
(1)基因型Aa的植株减数分裂时,若出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Aa型细胞,最可能的原因是 ,若偶然出现了一个aa的配子,最可能的原因是 .
(2)选择基因型AABB与aabb的植株杂交,F1自交得F2,F2中晚开花紫色茄子的基因型有 种,早开花淡紫色果实的植株所占比例为 .
(3)若只取F2中紫色茄子的种子种植,且随机交配,则F3中深紫茄子所占的比例为 ,B的基因频率为 .
(4)若通过基因工程将抗青枯病基因D导入到F1中,并成功整合到一条染色体上,以获得抗病新品种(不考虑交叉互换),该方法所运用的原理是 ,若要在尽短的时间内获得早开花抗青枯病的深紫色茄子,常用的育种方法是 ,一定能成功吗? (一定,不一定)其原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省沈阳市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为部分人体细胞的生命历程.Ⅰ﹣Ⅳ代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是( )
A.Ⅰ﹣Ⅳ过程中,遗传物质没有发生改变的是Ⅰ、Ⅳ
B.成体干细胞能够分化成浆细胞、肝细胞等,体现了细胞核的全能性
C.细胞2与正常肝细胞相比,代谢旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高
D.效应T细胞作用于细胞1和细胞2使其坏死,此过程属于细胞免疫
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