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某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,这称为他感作用。最近,科学家试图往大麦等农作物转入控制合成这些化学物质的基因。请回答:

   (1)获取目的基因,需要用到的工具酶是           ,对获取的目的基因,可以通过

                   技术扩增,将目的基因导入大麦,一般不用农杆菌转化法而用或基因枪法。

   (2)为了验证转基因大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请在给出的实验步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象。

        方法步骤:

  ①选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5×5m的小方格,每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为:A:           ;B:只种大麦种子;C:               

②洒上少许细泥土覆盖种子并浇水,把三个实验栽种盒放在           的环境中培养2~4周。

③每天观察记录,统计盒内植株的                 ,比较三个栽种盒的植物生长差异。预期的实验现象:                            

(每空2分,共16分)

   (1)限制性核酸内切酶(限制酶)  PCR  花粉管通道法

   (2)①A:大麦种子和杂草种子同行种植   C:只种杂草种子(顺序可变)

②相同且适宜  ③平均株高

预期的实验现象:A盒中的杂草生长情况明显比C盒中的差(A盒中的大麦生长情况和B盒相同,这句不写也给分)(注意与播种方式相对应)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2007届江苏省高邮中学高三生物周练试卷2 题型:022

某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,这称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是杂草的天然抑制者,又叫“闷盖庄稼”。为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请根据所给材料器具,在给出的实验方法和步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象。

材料器具:大麦种子、狗尾草、长与宽各为50 cm的栽种盒、剪刀、喷水壶、天平、直尺等。

方法步骤:

第一步:选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5×5 cm的小方格,每小方合格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为:

A:________;B:________;

C:________。

第二步:洒上少许细泥土覆盖种子,喷水壶浇水,把三个实验栽培盒放在________(相同或不同)的20 ℃左右环境中培养2~4周,每天均保持足够时间的________。

第三步:每天观察记录,统计盒内植株的________等数量特征。比较三个实验栽培盒的植物特征差异。

预期的实验现象:________。

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科目:高中生物 来源:广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试(理综生物)试题 题型:综合题

(16分)某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,这称为他感作用。最近,科学家试图往大麦等农作物转入控制合成这些化学物质的基因。请回答:
(1)获取目的基因,需要用到的工具酶是          ,对获取的目的基因,可以通过
           技术扩增,将目的基因导入大麦,一般不用农杆菌转化法而用或基因枪法。
(2)为了验证转基因大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请在给出的实验步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象。
方法步骤:
①选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5×5m的小方格,每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为:A:          ;B:只种大麦种子;C:               
②洒上少许细泥土覆盖种子并浇水,把三个实验栽种盒放在          的环境中培养2~4周。
③每天观察记录,统计盒内植株的                ,比较三个栽种盒的植物生长差异。预期的实验现象:                            

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科目:高中生物 来源:广东省茂名市2010年第二次高考模拟考试(理综生物)试题 题型:选择题

(16分)某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,这称为他感作用。最近,科学家试图往大麦等农作物转入控制合成这些化学物质的基因。请回答:

   (1)获取目的基因,需要用到的工具酶是           ,对获取的目的基因,可以通过

                   技术扩增,将目的基因导入大麦,一般不用农杆菌转化法而用或基因枪法。

   (2)为了验证转基因大麦对邻近杂草生长具有他感作用。请在给出的实验步骤的基础上继续完成实验、预期实验现象。

        方法步骤:

  ①选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5×5m的小方格,每小方格中心放一粒大麦或杂草种子。三个栽种盒的播种方式依次为:A:           ;B:只种大麦种子;C:               

②洒上少许细泥土覆盖种子并浇水,把三个实验栽种盒放在           的环境中培养2~4周。

③每天观察记录,统计盒内植株的                 ,比较三个栽种盒的植物生长差异。预期的实验现象:                            

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(09赣州三中二月)(7分)某些植物根能分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长,这称为他感作用。大麦、玉米、向日葵、苜蓿等植物,是杂草的天然抑制者,又叫“闷盖庄稼”。

为了验证大麦对邻近杂草生长具有他感作用,请根据所给材料、器具,在给出的实验方法和步骤的基础上完成实验和预期实验结果。

材料、器具:大麦种子,狗尾草,50 cm×50 cm×10 cm的栽种盒,剪刀,喷水壶,天平,直尺等。

方法步骤:

第一步:选取A、B、C三个栽种盒,在栽种土壤表面画5cm×5cm的小方格,每个小方格中心放一粒大麦或杂草种子,三个栽种盒的播种方式依次为:

A:                                                       

B:                                                        

C:                                                       

第二步:酒上少许泥土覆盖种子,用细孔眼喷水壶浇水,把三个实验栽种盒放在相同的20℃左右环境中培养2~4周,每天均保持足够时间的光照。

第三步:每天观察并记录,统计盒内植株的               等数量特征,比较盒内植株的特征差异。

预期的实验现象:                                                          

继续探究:为了进一步证实大麦分泌物具有抑制狗尾草生长的作用,请你设计一个简单的实验方案。

 

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